Comment atteindre les enfants avec TDA ou TDAH

Enfants atteints d'un trouble déficitaire de l'attention (TDA ) ou de déficit d'attention et hyperactivité (TDAH ) peuvent être énergique et ont du mal à se concentrer sur des tâches ou en accordant une attention . Voici quelques idées pour les parents et les enseignants sur la façon d'atteindre les enfants souffrant de TDA ou TDAH . Instructions
Le 1

Incorporez mouvement dans les activités d'apprentissage et permettent des pauses pour le déplacement et l'étirement . Utilisez des exercices de mouvement pour se détendre ou prendre son second souffle . Utilisez rythme , l'imagination et la pantomime mouvements dans l'enseignement et de jouer .
2

Permettre à l'enfant de faire plus d'une chose à la fois. Par exemple , il peut travailler avec de l'argile ou d'autres matériaux de manipulation tout en écoutant les leçons ou des histoires .
3

Touchez l'enfant avant de lui parler pour vous assurer d'obtenir une attention complète . Obtenez sur le niveau de l'enfant . Établir un contact visuel et supprimer les distractions comme la télévision ou jouets .
4

Soyez un bon auditeur . Établir un contact visuel lorsque l'enfant vous parle . Posez des questions et faire des commentaires sur ce qu'elle dit . Permettez-lui de terminer ses pensées au lieu d'interrompre ou d'aider .
5

donner, de brèves communications claires avec peu de mots que possible . Dites à l'enfant ce que vous voulez qu'il fasse . Ne demandez pas s'il veut se conformer ou de lui dire ce que vous ne voulez pas qu'il fasse. Demander à l'enfant de répéter ce que vous dites pour s'assurer qu'il comprend. Permettre à l'enfant de se conformer avant de vous parler plus . Faites des éloges quand l'enfant fait ce qu'on lui dit .
6

Fournir des outils visuels pour l'enfant . Utiliser les cartes avec des photos de lui traverser matin et soir routines et les tâches . Demandez-lui de déplacer une pince à linge , trombone ou un autre élément à la tâche suivante sur le graphique lorsque l'on est terminé .
7

Faire un jeu de tâches ou des tâches . Avoir une course à faire avancer les choses mises de côté dans un laps de temps spécifié .