Comment enseigner un enfant autiste Utilisation ABA

Analyse appliquée du comportement ou ABA , est une thérapie de première instance discret utilisé dans le traitement de l'autisme . Il est actuellement le seul traitement éprouvé pour être efficace avec des personnes autistes . En raison de la forte demande pour les thérapeutes ABA , de nombreuses familles choisissent de faire ABA sur leur propre . Voici un guide de base sur comment apprendre à un enfant autiste en utilisant ABA . Instructions
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savoir la méthode ABA . ABA utilise essais discrets pour enseigner les enfants de nouvelles compétences . Un essai discrète implique un seul cycle de comportement basé sur la routine d'instruction . Par la répétition du procès discret , un enfant apprend et maîtrise des compétences . Fondamentalement, un ordre est donné et l'enfant répond . Faire du renforcement positif si l'enfant répond correctement . Si l'enfant ne répond pas , ou répond de façon incorrecte , le thérapeute aide l'enfant à travers des incitations verbales ou physiques pour y arriver . Ensuite, l'enfant reçoit le renforcement positif , puisque l'enfant rempli correctement la tâche . Répétez ce cycle jusqu'à ce que l'enfant peut compléter la demande avec peu ou pas d'invite.
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Tenez un journal . En ABA , l'enfant travaille sur un petit nombre de compétences à la fois. Écrivez ces compétences dans un journal afin de garder une trace de si et quand les maîtres de l'enfant eux. Le journal est un bon indicateur de progrès en thérapie. Quand un enfant effectue une tâche correctement un "+" , va à côté de la tâche . Si elle effectuée correctement , placer un " - " à côté de la tâche . Pour ajouter à cela , si l'enfant avait besoin incitant verbale , mettre un "V" avant le signe positif ou négatif . Incitant physique constitue un «P» à côté du panneau . Une fois la tâche a trois points consécutifs "+" à côté de lui sans "V" ou "P" l'enfant a maîtrisé .
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Soyez cohérent . Peu importe ce que , d'appliquer les règles qui ont été mis en place au début . Une fois que le thérapeute demande à un enfant de faire quelque chose , il doit se conformer . Que l'enfant exécute la tâche sous sa propre volonté , ou forcé utilisation de l'aide sur la main à la main , il est nécessaire qu'il le faire. Ne pas reculer devant les règles , puisque l'enfant a besoin de comprendre ce qui est attendu de lui .
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Offre renforcements positifs , le cas échéant . Avant de commencer le traitement , choisir quelque chose que l'enfant aime vraiment . Il peut être quelque chose de bonbons , la récréation d'amusement avec un parent , heure de l'ordinateur , ou de toute autre récompense qui pourrait motiver l'enfant . Afin d'obtenir la récompense , l'enfant doit faire ce que le thérapeute lui demande . Dans un premier temps , cette conformité est limitée à juste essayer de faire ce qui est demandé , mais que le temps passe , la tâche doit être rempli correctement .
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passer à de nouvelles compétences . Une fois qu'un enfant maîtrise une compétence , choisir une autre compétence appropriée pour travailler. Puis lentement commencer à travailler dans les séances de thérapie .