A propos de la théorie de soins infirmiers

théories de soins infirmiers offrent une manière organisée et systématique d'exprimer des énoncés relatifs à des questions en soins infirmiers , en fournissant aux infirmières la possibilité de décrire , prédire , d'expliquer et contrôle les phénomènes liés à leur pratique . Conçu à l'origine pour établir les soins infirmiers comme une profession reconnue , les théories de soins infirmiers aujourd'hui aider les infirmières organisent leur façon de fournir des soins aux patients que les professionnels . Histoire

Florence Nightingale a formulé la première théorie des soins infirmiers quand elle a demandé aux infirmières de manipuler l'environnement ( l'air frais et des chambres propres ) pour aider le corps du patient de récupérer d'une maladie ou d'une blessure . Dans les années 1950 et 60 , les théoriciens de soins infirmiers promouvoir d'autres domaines d'intérêt : Hildegard Peplau parlé soins infirmiers comme un processus interpersonnel thérapeutique, Virginia Henderson décrit 14 besoins fondamentaux , et Faye Abdellah souligné soins holistiques pour le patient et sa famille . Théoriciens de soins infirmiers continuent à se développer et tester des théories de plus en plus abstraites de soins infirmiers .
Types

théories peuvent être dérivées de raisonnement déductif ou inductif . Il existe quatre types successivement plus abstraits des théories de soins infirmiers : la théorie de la pratique , la théorie de milieu de gamme , grande théorie et métathéorie . Une théorie de la pratique implique des facteurs ou situations liées à des phénomènes spécifiques en soins infirmiers ; une théorie de milieu de gamme dispose d'un nombre limité de variables qui sont directement testable dans un champ d'application limité de la pratique infirmière ; une grande théorie ressemble à un champ d'application plus large de la connaissance dans une perspective de soins distinct ; et une métathéorie reflète la perspective plus globale de la profession d'infirmière .

Concepts fondamentaux

Peu importe son type , chaque théorie des soins infirmiers est constitué d'un groupe de quatre concepts visant à mener une infirmière à des actions qui guident sa pratique : la personne , l' environnement, la santé et les soins infirmiers se ( objectifs , rôles et fonctions) . Une infirmière intègre ces concepts qu'elle examine , formule , et offre des soins infirmiers .

But

théories de soins infirmiers sont conçus pour établir le fondement de la pratique des soins infirmiers , aide- infirmière décider ce qu'il sait et ne sait pas , définir la pratique infirmière , d'identifier les domaines où les connaissances sont insuffisantes , et aider directe où la profession doit aller dans le futur .

Avantages
théories de soins infirmiers

fournissent un langage commun pour les infirmières , servir de base commune pour la pratique infirmière dans un large éventail d'environnements , d'améliorer les soins aux patients , améliorer le statut de la profession d'infirmière , d'orienter la recherche et de l'enseignement des soins infirmiers , et aider à maintenir des limites pour la profession infirmière au sein des systèmes de santé multidisciplinaires .
application à la pratique

Malheureusement, il existe encore un écart entre la théorie et la pratique en soins infirmiers , en grande partie parce que les théories sont développées dans les milieux universitaires paramètres retirés de soins infirmiers directs au chevet . Cependant , certaines théories de soins infirmiers ont été largement adapté en milieu clinique.

Par exemple , la théorie du déficit d'auto- soins de Dorothea Orem est largement utilisé dans les milieux de soins infirmiers avec des philosophies patient et axés sur la famille de soins , car il dirige l'infirmière d'élaborer des stratégies pour rendre le patient et /ou les membres de sa famille capables de répondre aux besoins d'auto-soins .

novice à expert le modèle de Patricia Benner , qui décrit comment les nouveaux diplômés acquérir une expertise , est la base de beaucoup orientation , l'éducation et les programmes d'avancement de carrière .