Comment Collège affecte les élèves ayant le TDAH

Participer collège affecte les élèves diagnostiqués avec un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité ( TDAH) de plusieurs façons . Selon l'Institut national de la santé mentale , les adultes atteints de TDAH souffrent d'un manque d'attention et de concentration , et le comportement des élèves hyperactifs du TDAH peuvent faire face à des défis particuliers au cours du processus d'enseignement à l'université . Comprendre la signification , les défis , les coûts , les idées fausses et les traitements peuvent aider les élèves atteints de TDAH réussir au collège. Importance

Selon l'Institut national de santé mentale , de 4 pour cent des adultes âgés de 18 à 44 souffrent de TDAH . Bien que les enfants souffrent souvent de TDAH à un âge précoce , les symptômes continuent leur croissance jusqu'à l'âge adulte . Après avoir été dans un collège , les élèves TDAH peuvent avoir à faire face à plusieurs obstacles d'apprentissage qu'ils poursuivent leurs études . Selon le Centre national de ressources sur le TDAH , la nécessite écoles à offrir des aménagements spéciaux pour les personnes handicapées mentales d'apprentissage , y compris ceux avec le TDAH .

Défis

Les défis que visage TDAH collège étudiant include " responsabilité réduite , structure minimale , moins de missions , l'augmentation des distractions sociales , règles moins bien définies , le succès tombe à l'individu , et moins de soutien de la famille », explique le Dr Richard Seiznick , un psychologue de l'école . Les universités et les collèges placent souvent la responsabilité de l'apprentissage des étudiants , qui vous permet d'aller à l'université plus difficile pour ceux qui sont diagnostiqués avec le TDAH . Les étudiants doivent apprendre à surmonter les défis en cherchant de l'aide auprès des services de conseil de l'école ou en consultant un thérapeute.

Considérations

Selon Ressources TDAH , étudiants TDAH peut éprouver des difficultés à organiser leurs missions et activités de l'école . Ils peuvent aussi lutter avec la gestion du temps , ce qui peut interférer avec le respect des délais du projet . Manque de compétences sociales , y compris l'écoute efficace . peut les empêcher de rencontrer de nouvelles personnes . ADHS étudiant peut également éprouver des difficultés à se concentrer sur une tâche donnée , ce qui conduit à un manque de concentration en classe . Ces questions peuvent interférer avec l'ensemble des progrès scolaires de l'élève .
Idées fausses

Plusieurs idées fausses existent sur ​​les étudiants de TDAH . Bien que beaucoup de gens considèrent le TDAH comme une «excuse» plutôt que d'un trouble d'apprentissage , les thérapeutes concluent que le TDAH est causé par des déséquilibres chimiques , qui peuvent être corrigées à l'aide de médicaments. Une idée fausse commune est que les enseignants peuvent corriger les problèmes de comportement des élèves TDAH . La discipline ne corrige pas les problèmes de TDAH moins thérapeutes professionnels traitent le problème . Une autre idée fausse est que le TDAH n'est pas diagnostiqué chez les adultes . Selon le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux , il ya un diagnostic général pour le TDAH .

Traitements

traitement du TDAH peuvent réduire les effets négatifs au cours de collège . Les écoles offrent des services de tutorat et d'apprentissage gratuits pour vous aider à préparer les élèves TDAH se concentrer sur les tâches liées à l'école . Certains étudiants préfèrent recevoir des services de coaching en tête-à -tête afin de mieux s'adapter à l'environnement de l'université. Selon l' Attention Deficit Disorder Association , adultes diagnostiqués avec le TDAH peuvent recevoir des médicaments comme le Ritalin , Dexedrine et Adderall . Programmes de thérapie cognitive et comportementale peuvent servir comme une autre option .