Les caractéristiques de la déficience intellectuelle

Intelligence se réfère à la capacité d'une personne à comprendre , communiquer , raison, acquérir et d'appliquer la pensée . La déficience intellectuelle se réfère à la capacité réduite de fonctionnement cognitif d'une personne . Cette situation se produit pour plusieurs raisons , y compris les troubles génétiques comme le syndrome de Down , les problèmes de grossesse tels que des troubles causés par l'alcoolisation fœtale , les problèmes de santé graves comme la méningite ou la rougeole ou de complications à la naissance . Il ya trois caractéristiques de la déficience intellectuelle . Une personne doit afficher les trois caractéristiques avant un diagnostic de déficience intellectuelle est confirmée . IQ limite ou légère

les capacités de fonctionnement intellectuel d'une personne sont évaluées par les tests d'intelligence qui déterminent les personnes Intelligence quotas , ou IQ. Les niveaux d'intelligence , qui sont déterminées par un test de QI , se répartissent en quatre catégories : limite ou légère, modérée , sévère ou profonde . Ces niveaux sont basés sur les résultats d'évaluation et les définitions cliniques de niveau de fonctionnement intellectuel d'une personne . QI sont arbitraires et ne mesurent pas les points forts d'une personne , veut ou mode de vie . Un QI qui tombe à ou en dessous de 70 est de deux écarts- types en dessous de la moyenne , et considéré comme une intelligence limite ou légère. Possédant un QI limite ou légère est une caractéristique de la déficience intellectuelle .

Déficits de comportement adaptatif

de comportement adaptatif est la capacité d'une personne à ajuster leur comportement à différents types de comportements ou situations , se référant souvent à des événements personnels ou sociaux . Le terme «déficits du comportement adaptatif " désigne les compétences de fonctionnement quotidien d'une personne , y compris la communication et les capacités de soins personnels . Une personne qui est moins indépendant et capable de gérer les tâches quotidiennes affiche cette caractéristique de la déficience intellectuelle . Tests de comportement adaptatif évaluer si une personne a besoin d'éducation supplémentaire , de soutien et de formation pour être en mesure de fonctionner de manière indépendante par rapport aux autres de la même culture et de l'âge .

Caractéristiques sont évidents en le cours de perfectionnement

une personne doit montrer à la fois un QI limite ou légère et un déficit dans le comportement adaptatif dans la période de développement afin d'être diagnostiqué avec une déficience intellectuelle . La période de développement est défini comme le temps entre la naissance et 18 ans . Jeunes enfants qui présentent les caractéristiques d' une déficience intellectuelle peuvent prendre plus de temps à marcher et à parler . Les enfants d'âge scolaire peuvent avoir du mal à mémoire et d'attention l'école et l'affichage des problèmes . Les retards de développement de ces enfants présentent sont généralement perceptibles à un jeune âge , en particulier dans un cadre qui comprend plusieurs enfants dans le même groupe de pairs .