Expériences avec mémoire à court terme et de lecture

Le terme « mémoire à court terme " se réfère à la mémoire de travail . Psychologue Gary Groth - Marnat décrit la mémoire de travail comme une construction qui comprend une composante de direction responsable de la participation , à la surveillance et à l'évaluation de nouvelles informations . Quand une personne lit , ces systèmes sont activés que le cerveau prend dans les informations présentées . Étant donné que la lecture et la compréhension en lecture utiliser les systèmes de mémoire de travail et d'attention, il ya quelques expériences , ou des exercices , qui peuvent être faites en utilisant la lecture d'explorer ces domaines . Compréhension à la lecture

Dans son essai de la réussite scolaire , neuropsychologue David Wechsler ajoute un test de compréhension de la lecture qui a une forte composante de la mémoire de travail . Le test est constitué de passages courts que le lit individuel , pas plus de quelques paragraphes chacun . Suite à la lecture , il est demandé une série de questions sur les détails de passage . Ceci est facilement reproduit à la maison avec l'aide d'un ami - la même personne qui écrit aux questions ne devrait pas être la même personne lecture - . Et est un excellent moyen d'expérimenter avec de la mémoire à court terme et la compréhension en lecture
Photos compréhension orale

écoute est liée à la mémoire de travail et de lecture lorsque le sujet se livre à des exercices réceptives , plutôt expressif , lecture . Pour expérimenter avec la mémoire de travail et d'écoute, ont une autre personne lire un court passage à haute voix et poser les questions faisant l'objet de ce qu'ils viennent d'entendre . Cela engage le système de mémoire de travail ainsi que les capacités de lecture réceptives . Comme il n'y a aucune composante visuelle , cette expérience est bonne pour les personnes ayant des problèmes de suivi visuel .

Phrase Répétition

phrase répétition peut impliquer réceptif ou expressif tout de lecture engagement mémoire à court terme . Dans les expériences réceptives , le sujet va entendre des phrases de longueur variable lire à haute voix et devra répéter les phrases exactement . Dans la version expressif , le sujet lire les phrases à haute voix , de tourner la page , et essayer de répéter exactement ce qu'il ou elle vient de lire . Cet exercice exige une attention et une vitesse de traitement solide ainsi que la mémoire de travail , ce qui rend assez difficile.

Lecture de mots

Timed mots exercices de lecture utilisent de la mémoire et de l'attention qui travaillent dans d'une manière différente qui s'appuie fortement sur ​​les systèmes de fonctions exécutives . Fonctionnement exécutif aide à la mémoire , l'attention sélective et la vitesse de traitement . Pour expérimenter avec ces compétences et de la lecture , avoir un ami créer une page au hasard des mots. Ensuite , essayer de lire entre les lignes à haute voix le plus rapidement possible . Ce test est plus difficile qu'il n'y paraît , car il nécessite un balayage visuel , déplacer et d'attention alors que la mémoire s'engager simultanément pour la phonétique de décoder rapidement les mots inconnus .