12 signes de l'autisme

Peu de troubles affectant les enfants représentent un plus grand défi que l'autisme , qui se caractérise par une altération fonction sociale et de la communication , ainsi que d'une tendance à un comportement répétitif restrictive . Comme l'un des troubles du développement les plus dynamiques en Amérique , l'autisme montre aussi beaucoup de signes distinctifs qui offrent la possibilité pour un diagnostic définitif - dont beaucoup seront remarqué au cours des deux premières années d'un enfant de la vie . Il s'agit notamment de 12 signes pour aider les parents , les pédiatres et autres professionnels de déterminer si un enfant peut s'adapter sur le spectre autistique . Les bases de l'autisme et le spectre

Un rapport établi par les Centers for Disease Control and Prevention en 2007 a ​​ébranlé les certitudes de longue date au sujet de la prévalence de l'autisme . Le rapport du centre a montré que 1 à 150 personnes sont aux prises avec l'autisme ou un trouble apparenté , les garçons quatre fois plus susceptibles d'être diagnostiqués . Les estimations précédentes suppose un rapport de 1 à 186 personnes tous . L'autisme se produit également sur un spectre d'autisme sévère accompagnée d' un retard profond ou d'autres troubles de l'apprentissage , de personnes atteintes du syndrome d'Asperger , qui sont considérés comme plus - fonctionnement . Autisme de haut fonctionnement est un diagnostic souvent donné aux personnes de milieu de gamme autisme , aussi bien. Ceux qui montrent des traits autistiques , mais pas tous , sont considérés comme ayant un trouble envahissant du développement non spécifié .
Ce que vous verrez dans le autiste personne

Une altération regard est parmi les signes les plus fréquents chez les autistes , qui évitent regardant quelqu'un dans les yeux. La plupart des adultes Syndrome d'Asperger également exprimer l'idée que le contact œil à œil est extrêmement inconfortable pour eux . Expressions faciales plats ou anormales sont un deuxième symptôme clé , même si beaucoup d'émotions se produisent à l'intérieur, et peuvent être accompagnés par un effet aplati , comme une voix monotone . Mauvaise coordination motrice est également évident . Cela pourrait être vu quand un enfant commence à marcher plus tard que ce qu'il devrait , ou montre des signes de maladresse d'une mauvaise coordination œil-main .

La vie affective

autisme apporte de graves risques de sur-stimulation . Une fois séparé d'un objet ou d'une routine favorisée , de nombreux enfants iront dans un accès de colère , et présentent de graves difficultés avec l'auto- contrôle . Cette « crise » est en fait une réaction neurologique à la sur- relance , ou la peur , la terreur et la colère qu'ils ne peuvent pas exprimer d'une autre façon . Cela varie d' humeur la colère d'un enfant normal, qui peut être un moyen pour attirer l'attention , ou d'obtenir leur propre chemin. Le cinquième symptôme majeur , " autostimulation , " est un trait distinctif aussi - . Constitué d'exercices physiques apaisantes , comme le battement ses bras , bascule , en sautant de haut en bas , ou de toucher les choses plus et plus

Retard En Sérieux autisme

discours retardée est un autre symptôme classique de l'autisme . Cela peut aller de personnes gravement autistes qui ne peuvent saisir le discours le plus rudimentaire , à la personne ayant le syndrome d'Asperger qui est suffisamment haute fonctionnement pour faire une conférence . D'autres fois , la personne ayant des besoins de l'autisme de l'orthophonie et de l'aide dans les compétences de communication . La parole peut être utilisé différemment , ainsi. Les effets peuvent aller de l'écholalie - ou la répétition de paroles - à l' usage de la parole pédant , ou un langage trop formalisé
essayer de s'intégrer et de ne pas

. Les personnes autistes ne communiquent pas comme la plupart des gens . Ceci conduit à un manque de réciprocité de conversation normale. Pour ceux à l'extrémité grave du spectre , l'interaction sociale est un puzzle qui est difficile à déverrouiller . L'apprentissage par cœur est la réponse pour les autistes qui fonctionnent mieux , ce qui ne semble jamais naturel à neurotypicals , ou des personnes non autistes qui ne sont pas sur le spectre. L'interaction sociale ne vient pas naturellement , et est rarement spontanée - sauf pour les personnes à qui la personne autiste se sent proche . Visage et l'esprit cécité - une incapacité , respectivement , de se rappeler des visages , et de comprendre ce que les autres pensent - compliquer les choses , aussi bien. Le langage du corps est un mystère total qui ne donne aucune indication non plus.
Donner un sens d'un monde compliqué

personnes autistes peuvent être hypersensibles à leur environnement , et de la lumière , sons , les odeurs et les enveloppera - comme la lumière du soleil , ou la musique forte , par exemple - parce que leur cerveau a moins d'un filtre pour régler les stimuli indésirables . C'est pourquoi l'enfant autiste colle à la routine comme la colle , et méprise changement . Cela rend les activités qui les calment , ou se concentrent leur attention , d'autant plus important - comme un enfant avec le syndrome d'Asperger la lecture et la mémorisation dictionnaires et encyclopédies . Autistes qui fonctionnent mieux se développer des intérêts obsessionnels , comme l'apprentissage des lignes de bus et de chiffres, alors que les « savants » autistes affichent art rare intensité , les mathématiques et talents musicaux . Bien que n'étant pas présent dans chaque enfant autiste , cette capacité supérieure à la moyenne à se concentrer peut les aider à développer ces talents .