Comment enseigner jeu indépendant à l' autiste

similaire enseigné comment compter ou lire , certains individus atteints d'autisme ont besoin d'être enseigné comment jouer . Parce que l'autisme est un trouble de la communication , les enfants avec la condition ne peut être facilement revenir sur les indices sociaux nécessaires pour jouer à un jeu avec des pairs ou comprendre l'utilisation appropriée d'un jouet en particulier . L'enseignement d'une personne autiste à jouer , par conséquent, doit être un processus systématique similaire à la façon dont tout autre type de comportement serait enseigné . Instructions
Comment enseigner indépendants jouent à la autiste
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Fixer des objectifs pour le jeu qui coïncident avec le niveau de compétence actuel de l'enfant . Lorsque l'enseignement d'une nouvelle tâche , vous voudrez commencer simple, puis construire . Si l'enfant vient de commencer à placer les chevilles dans les trous et mettre des puzzles simples, vous aurez envie de choisir des activités qui sont au même niveau de compétence de base . Si le jeu est considéré comme trop difficile , alors il sera beaucoup plus difficile de motiver l'enfant à jouer de façon indépendante.
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Choisissez des jouets et des activités d'intérêt . Vous aurez plus de succès dans les compétences de lecture de l'enseignement si l'enfant est intéressé par l'objet ou l'activité que vous faites la promotion. Si l'enfant aime Dora l'exploratrice, alors fournir un puzzle Dora ou balle. Assurez-vous que vous montrez à l'enfant ce qu'il faut faire avec les jouets ou comment participer à l'activité que vous définissez. Rappelez-vous, vous enseignez des habiletés de jeu de la même manière que vous voulez enseigner n'importe quelle autre compétence . Une fois l'enfant semble comprendre ce que vous voulez , disparaître et lui donner une chance de jouer indépendamment .
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Utiliser un modèle pour démontrer jeu approprié . Si vous voulez que votre enfant à jouer de façon appropriée avec une voiture , plutôt que de retourner la voiture sur et continuellement tourner ses roues , avoir un autre enfant dans la salle de jeux de manière appropriée. Vous pouvez également utiliser un modèle de pairs à mieux orienter l'enfant de ce qu'il faut faire ensuite si elles participent à une activité .
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Renforcer l' enfant pour le jeu approprié . Si vous enseignez l'utilisation appropriée d'un jouet , renforcer l'enfant avec l'éloge ou une gâterie comestible chaque fois qu'ils jouent de manière appropriée. Vous voulez lui appairer jeu approprié avec quelque chose de positif . Si vous essayez de le motiver à jouer seul ou participer à une activité sociale , de régler une minuterie et de renforcer sa participation à chaque fois qu'il s'éteint.
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Fin de la session de jeu sur une bonne note . Vous voulez mettre fin à l'activité après une période de temps vous avez déjà décidé était appropriée. L'enfant sera plus motivé pour jouer à nouveau dans l'avenir , si elle se souvient qu'il soit amusant , plutôt que de rappeler une longue période de temps où elle était s'ennuie ou ne peut pas s'échapper quand elle le voulait.