Enfant Behavior Checklist Social

Selon A la santé , les études montrent que si les enfants atteignent la compétence sociale par âge de 6 ans , ils ont une forte probabilité d'être à risque que les adultes . Une façon de psychologues pour enfants testent la compétence sociale de l'enfant est un Child Behavior Checklist . Les parents sont priés soit d'accord ou pas d'accord avec une liste de comptes au sujet de leurs enfants. Les psychologues utilisent les réponses des parents à déterminer si leurs enfants ont besoin d'aide professionnelle . Attributs individuels

Le Child Behavior Checklist commence par une série de questions sur la personnalité de l'enfant . Ces déclarations se rapportent à l'humeur de l'enfant , l'indépendance des parents et des enseignants , les réactions à la discipline et la volonté d'obéir aux ordres . Il existe également des déclarations sur les émotions de l'enfant affiche pour les autres êtres vivants . Les parents doivent observer si leur enfant semble montrer la capacité d'empathie avec d'autres personnes ou des animaux . Ils doivent également vérifier si l' enfant a de bonnes relations avec au moins un ou deux pairs , ce qui signifie d'autres enfants du même âge . Les parents doivent indiquer si leur enfant semble se soucier de ses amis et mentionne les manquer si elles ne sont pas là jamais . Cette partie de la liste de contrôle interroge également sur ​​le sens de l'humour de l'enfant .

Compétences sociales Attributs

La deuxième partie de la Child Behavior Checklist est tout au sujet de la façon dont les enfants réagissent et interagir avec d'autres enfants et les gens en général . Les parents doivent soit d'accord ou pas d'accord que leur enfant approche généralement positive , mais aussi d'autres affirment ses propres besoins et les droits de manière appropriée et ne pas se laisser intimider par des brutes . Les enfants doivent exprimer les souhaits et préférences clairement , alors en mesure de raisonner leurs désirs et leurs opinions . La compétence sociale implique également exprimer la colère et la frustration sans crises de colère ou de s'embraser . Les enfants doivent être en mesure de rejoindre des groupes déjà formés , puis faire des contributions appropriées à ces groupes sous la forme de questions et d'échanges d' informations . Ils doivent être prêts à prendre des tours et négocier des compromis sans attirer toujours l'attention inapproprié pour eux-mêmes. Les enfants bien adaptés doivent être en mesure d'interagir avec des personnes de différents groupes ethniques . Ils devraient également être en interaction non verbale avec d'autres enfants dans un esprit positif, avec des sourires et des vagues.

Attitudes relations entre pairs

La troisième section du Comportement de l'enfant Liste peut être le plus difficile de répondre , car il traite de la façon d'autres enfants réagissent à l'enfant en question . Les parents doivent répondre si leur enfant est généralement accepté par les autres enfants à l'école ou dans des environnements sociaux , plutôt que de les ignorer ou de rejeter complètement . Ils doivent également observer si d'autres enfants invitent parfois leur enfant à participer à des groupes de jeu , l'amitié et le travail . Enfin, ils doivent répondre à savoir si d'autres enfants le nom de leur enfant comme quelqu'un qu'ils considèrent comme un ami ou quelqu'un qu'ils aimeraient jouer ou travailler. Selon l'Institut de la violence du New Jersey , les parents peuvent avoir besoin de l'aide de l'enseignant au moment de remplir cette partie de la liste de contrôle .