Qu’est-ce que le jeu structuré chez les enfants ?

Jeu structuré fait référence à des activités guidées et organisées par un adulte ou un pair plus âgé, en mettant l’accent sur le développement de compétences spécifiques ou l’atteinte d’un certain résultat. Cela implique des règles, des objectifs et du matériel prédéterminés. Voici quelques caractéristiques clés du jeu structuré :

1. Participation des adultes :Le jeu structuré est souvent animé ou initié par un adulte ou un enfant plus âgé qui établit les règles et les objectifs de l'activité. L’adulte oriente et soutient, assure la sécurité des participants et facilite le processus d’apprentissage.

2. Règles et objectifs :Le jeu structuré implique des règles, des lignes directrices et des objectifs explicites que les participants doivent suivre. Ces règles peuvent concerner la manière dont le jeu est joué, les rôles des différents participants ou le résultat souhaité de l'activité.

3. Matériaux prédéfinis :Le jeu structuré utilise souvent des matériaux prédéterminés, tels que des jeux de société, des puzzles, des équipements sportifs ou des fournitures de bricolage. Le matériel est choisi en fonction des objectifs d'apprentissage et des compétences spécifiques que l'activité vise à développer.

4. Développement des compétences :Le jeu structuré est conçu pour favoriser le développement de compétences spécifiques chez l'enfant, telles que les capacités cognitives (résolution de problèmes, prise de décision, mémoire), les compétences sociales (coopération, communication, empathie), les capacités physiques (coordination motrice, équilibre), ou régulation émotionnelle.

5. Orienté vers les objectifs :Contrairement au jeu libre, dans lequel les enfants s'engagent dans des activités autonomes sans objectifs fixés, le jeu structuré a des objectifs ou des résultats spécifiques que les participants visent à atteindre. Ces objectifs peuvent être liés à la réalisation d’un jeu, à la résolution d’un puzzle ou à la production d’un produit créatif.

6. Collaboratif ou compétitif :Le jeu structuré peut être à la fois collaboratif, impliquant un travail d'équipe et une coopération entre les participants, ou compétitif, où des individus ou des équipes s'affrontent.

7. Commentaires et réflexion :Le jeu structuré implique souvent des opportunités de rétroaction et de réflexion. Les adultes ou d’autres participants peuvent fournir des commentaires constructifs pour aider les enfants à apprendre de leurs erreurs et à améliorer leurs compétences au fil du temps.

Le jeu structuré offre une gamme d'avantages pour le développement des enfants, notamment en favorisant la croissance cognitive, l'interaction sociale, la régulation émotionnelle et l'acquisition de compétences spécifiques. Il complète le jeu non structuré ou libre et constitue un élément important d’une expérience de jeu complète pour les enfants.