Stratégies d'enseignement efficaces pour les élèves autistes

Enseignement dans une salle de classe avec des élèves atteints d'autisme peut être une tâche difficile pour l'enseignant ainsi que l'étudiant . Ce trouble du développement affecte la capacité d'un enfant à communiquer efficacement et interfère avec la capacité d'interagir avec d'autres personnes souvent . En faisant quelques changements dans la salle de classe , l'expérience éducative des étudiants autistes de peut être améliorée et leur enseignant peut devenir plus productif . Routines cohérentes

développer la cohérence dans la salle de classe en faisant chaque jour des activités de routine . Prévoir des pauses fréquentes du travail , et de structurer toute la journée pour refléter la dernière autant que possible .

Cette cohérence offre aux étudiants une compréhension claire de ce qui est attendu et réduire l'anxiété de l'enfant et de leur donner une meilleure chance d'être indépendant et de fonctionner normalement dans la salle de classe , selon le site parent de Café autisme enfant . Cette technique est efficace puisque les élèves autistes ont tendance à perdre le focus et avoir plus de difficulté à apprendre lorsque les niveaux de stress augmentent .

Instructions visuelles

enfants autistes bénéficient souvent de l'utilisation de visuels instructions , car ils ont souvent de se référer sans cesse sur les instructions raison d'être distrait . Voir un exemple d'une tâche ou d'avoir des informations ou des symboles affichés représentent les attentes académiques et sociaux est utile à l'élève autiste, et lui permettra de fonctionner de façon indépendante et de se comporter en conformité avec les règles .

Un horaire de la classe visuelle devrait également affiché afin que les élèves peuvent regarder ce qui vient pendant la journée , et être tout à fait conscients de ce qu'ils vont faire et où ils le feront . Ce peut être simplement une grille qui indique l'heure de départ de certaines activités et où ces activités seront complétées .

Autres aides visuelles peuvent inclure des signes qui indiquent différents postes de travail dans la salle de classe ou où trouver certaines fournitures .

Développer un espace apaisant

stress et l'anxiété sont des étudiants amongautistic communes . Comme mentionné ci-dessus , l'augmentation des niveaux de stress , il est plus difficile pour l'étudiant de rester concentré et d'apprendre efficacement. L'enseignant doit garder un œil sur les signes des enfants anxieux et reconnaître quand les niveaux de stress peuvent être conduisent à des problèmes dans la salle de classe . Certains enfants vont se boucher les oreilles ou se balancer d'avant en arrière ou faire autre comportement répétitif quand ils se sentent le stress .

Création d'un espace apaisant pour ces temps peut être un autre moyen efficace d'aider l' enfant à composer avec le stress . Cette zone peut inclure un espace dans la salle de classe où l'enfant peut aller se calmer . Balles de caoutchouc , casque avec de la musique ou d'autres articles de détente devraient être disponibles pour aider l'enfant à réduire le stress .
Minimiser les distractions

Un des plus grands défis pour l'enseignement aux élèves autistes est de les amener à rester concentré sur le travail jusqu'à ce qu'il soit terminé . Minimiser les distractions dans la salle de classe permet de garder les élèves sur la tâche. Il peut s'agir de la peinture de la salle entière une couleur en sourdine comme beige . Éliminer l'encombrement et décorations en excès. Rangez les objets inutiles hors de la vue . Réglez les stores et de permettre à une quantité appropriée de la lumière naturelle . La chambre ne doit pas être sombre et ne doit pas être inondé de lumière directe du soleil . Aussi , éviter l'utilisation de l'éclairage fluorescent si possible, car il est souvent distrait en apparence et le son . Ces modifications vont diminuer les distractions ensemble dans la salle de classe , selon le site Web Services d'éducation spécialisée .