Comment enseigner les élèves autistes à communiquer des sentiments

Les sentiments sont une chose difficile pour les enfants autistes à comprendre. Ils ne comprennent généralement pas ce que cela signifie lorsque l'expression du visage de quelqu'un change . Ils ont aussi des problèmes d'apprentissage à exprimer leurs propres sentiments . Un enfant peut facilement devenir frustrés quand ils ont des problèmes , et quand ils ne peuvent pas communiquer ces sentiments la frustration grandit seulement. La meilleure façon d'enseigner aux élèves autistes à communiquer des sentiments est d'utiliser les aides visuelles et de prendre une étape à la fois. Choses que vous devez les autocollants de
Magazines
les cartes de l'indice de Ciseaux
colle
Afficher Instructions
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réunit une pile de magazines, des autocollants, des ciseaux , des fiches et de la colle pour créer vos propres cartes mémoire . Vous pouvez acheter fiches de mémorisation avec les émotions et les sentiments sur eux , mais il est préférable de trouver des photos de l'enfant peut s'identifier. Rechercher des images de ses personnages et acteurs préférés et puis découpez chacun et de le coller sur la carte . Vous pouvez également utiliser des autocollants de personnages différents .
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Courir à travers les fiches de mémorisation avec l'enfant en lui demandant comment il se sent sur ​​les différentes photos . Puis lui apprendre lentement ce que signifie chaque flashcard . Vous pouvez écrire l'émotion ou sentiment correcte sur le dos et lui faire savoir ce que l'émotion est .
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Demandez à l'enfant de la carte appropriée quand il se fâche et assurez-vous qu'il vous donne la bonne carte. Quand il se met en colère , lui dire qu'il est en colère et lui montrer la bonne carte. Pour ce faire, pour chaque carte jusqu'à ce qu'il commence à comprendre. Récompensez-le pour obtenir la bonne carte.
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Utilisez les mots "I feel" avec la carte , comme dans «Je me sens ... " puis montrer la carte en colère . Ou si l'enfant est heureux, dire: «Je me sens ... " et de montrer la carte heureuse . Faites-lui pour commencer à dire la même phrase et vous montrant la carte . Il n'a pas à dire l'émotion encore, mais il devrait vous montrer la carte de l'émotion et de dire la phrase .
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Apprenez à l'enfant de dire l'émotion avec la phrase . Après un certain temps , il devrait être en mesure de vous montrer la carte en colère avec en disant: « Je suis en colère . " Commencent lentement à éliminer les flashcards comme il apprend à exprimer son émotion ou les sentiments sans le linker . Vous pouvez travailler sur plusieurs émotions à un moment ou à se concentrer sur l'émotion qu'il ressent le plus.