Comment Comprendre les enjeux sensoriels dans l'autisme

Les personnes autistes ou apparentées troubles envahissants du développement ont souvent des difficultés pour traiter les entrées sensorielles . Problèmes sensoriels de l'autisme peuvent conduire à des comportements négatifs et auto comportements de stimulation ( de stims ) . Afin d'aider les gens dans le spectre de l'autisme qui ont des problèmes sensoriels , il est essentiel d' avoir un aperçu ce que ces personnes peuvent éprouver . Choses que vous devez
Littérature sur la dysfonction sensorielle
l'accès d'un œil observation à l'exposition de l'Internet à des environnements différents
tissus, matériaux et textures
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les bases de Sensory problèmes
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Apprenez à connaître les rudiments de la dysfonction sensorielle . Dysfonctionnement sensoriel est un trouble en soi . Beaucoup d'enfants qui ont cette maladie peuvent présenter certains des mêmes comportements que les enfants dans le spectre des troubles de l'autisme . Cependant , ceux qui souffrent de dysfonction sensorielle n'ont pas la même communication des déficits et les compétences sociales .
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Lisez à propos de problèmes sensoriels dans l'autisme . Poser des thérapeutes, des spécialistes du comportement et des gestionnaires de cas pour la perspicacité et la littérature sur le sujet. Il ya beaucoup de ressources disponibles sur l'Internet aussi bien.
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la distinction entre les systèmes sensoriels hyperactifs et hypoactif . Les personnes avec des systèmes sensoriels hyperactifs seront généralement éviter les activités qui impliquent le mouvement tandis que ceux qui ont des systèmes sensoriels hypoactif vont chercher des activités qui impliquent le mouvement .
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Faire des observations du comportement de l'individu . Une personne avec des problèmes sensoriels dans le spectre de l'autisme fournit des indices quant à ce dont il a besoin . Ceux avec les systèmes sensoriels hyperactifs peuvent s'enfouir dans les coussins du canapé tandis que ceux qui ont des systèmes sensoriels hypoactif peut basculer d'avant en arrière .
Bâtiment empathie
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Reconnaître que tout le monde a une certaine sensorielle questions . Beaucoup de gens ne peuvent pas tolérer le bruit des ongles qui descendent un tableau noir . Certains matériaux sont irritantes pour certains tandis que d'autres sont parfaitement à l'aise de les toucher. Prenez note de problèmes sensoriels personnelles .
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Plonger les sens . Touchez une variété de textures et de tissus. Écoutez attentivement pour les sons lointains et essayer d'amplifier mentalement eux. Visitez les magasins et prendre note des nombreuses images, les sons , les textures , les températures et les mouvements se produire .
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Prenez note de l'entrée sensorielle qui est souvent ignoré . Certaines fragrances vont essentiellement détectés par certains tandis que d'autres les trouvent écrasante . La musique est souvent filtré tout joué au travail ou dans les magasins . Les personnes qui ont de l'autisme pourraient ne pas avoir les systèmes sensoriels qui savent ce entrée pour entrer et quelle entrée à filtrer.
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Cherchez des descriptions personnelles de problèmes sensoriels chez les personnes autistes . Certains décrivent la surcharge sensorielle comme quelque chose qui construit tout au long de la journée. Le plus de stimulation , plus l'individu est " rempli " avec des sensations jusqu'à ce qu'il atteigne la masse critique.
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Notez comment la surcharge sensorielle est géré par des individus diagnostiqués dans le spectre de l'autisme . Des activités comme le battement des mains , balancement ou serrant un oreiller servent à libérer une partie de l'entrée sensorielle .