Comment l’autisme a-t-il évolué depuis les années 1930 ?
Diagnostic
* Dans les années 1930, l'autisme n'était pas un trouble largement reconnu. Il a été décrit pour la première fois en 1943 par Leo Kanner, qui l'appelait « l'autisme infantile précoce ».
* Aujourd'hui, l'autisme est diagnostiqué beaucoup plus fréquemment. Les Centers for Disease Control and Prevention (CDC) estiment qu’aux États-Unis, 1 enfant sur 54 souffre de troubles du spectre autistique (TSA).
* Les critères de diagnostic de l'autisme ont également changé au fil du temps. Dans les années 1930, l’autisme était diagnostiqué sur la base des difficultés sociales et émotionnelles de l’enfant. Aujourd’hui, le diagnostic de l’autisme repose sur une triade de symptômes :difficultés sociales, difficultés de communication et comportements répétitifs.
Traitement
* Dans les années 1930, il n’existait aucun traitement spécifique pour l’autisme. Les enfants autistes étaient souvent placés en institution ou envoyés dans des écoles spéciales.
* Aujourd'hui, il existe un certain nombre de traitements différents pour l'autisme, notamment l'intervention précoce, l'éducation spécialisée et la thérapie comportementale.
* L'objectif du traitement de l'autisme est d'aider les enfants autistes à acquérir les compétences dont ils ont besoin pour vivre une vie indépendante et productive.
Pronostic
* Dans les années 1930, le pronostic des enfants autistes était sombre. La plupart des enfants autistes ont été placés en institution pour le reste de leur vie.
* Aujourd'hui, le pronostic des enfants autistes est bien meilleur. Grâce à une intervention et à un traitement précoces, de nombreux enfants autistes sont capables d’acquérir les compétences dont ils ont besoin pour vivre une vie indépendante et productive.
Recherche
* Dans les années 1930, il y avait très peu de recherches sur l'autisme.
* Aujourd'hui, de nombreuses recherches sont menées sur l'autisme. Ces recherches nous aident à mieux comprendre les causes de l’autisme et à développer des traitements plus efficaces.
Conscience
* Dans les années 1930, l'autisme était un trouble rare et mal compris.
* Aujourd'hui, l'autisme est un trouble bien connu qui touche des millions de personnes. La sensibilisation à l'autisme a contribué à réduire la stigmatisation associée à ce trouble et à accroître l'accès au diagnostic et au traitement.
L'autisme a considérablement évolué depuis les années 1930. Aujourd’hui, l’autisme est plus largement reconnu et diagnostiqué, il existe des traitements plus efficaces et le pronostic des enfants autistes est bien meilleur. La sensibilisation à l'autisme a également contribué à réduire la stigmatisation associée à ce trouble et à accroître l'accès au diagnostic et au traitement.
* Les personnes autistes ont-elles des difficultés à se concentrer ou à prêter attention ?
* Qu’arrive-t-il aux personnes autistes lorsqu’elles grandissent ?
- Comment identifier les signes de l'autisme à l'âge de 6 mois
- Comment jouer avec un enfant autiste
- Les signes d' autisme de haut niveau
- Pourquoi les gens normaux sont-ils si méchants envers les autistes ?
- Trouble de traitement d'Asperger
- Quels sont les schémas typiques d’apprentissage de la parole et du comportement chez les enfants autistes ?