Comment apprendre à un enfant sourds de communiquer
Le 1
Sachez que d'autres sens d'un enfant sourd naturellement mettre les bouchées doubles pour compenser son manque d' audience . Par exemple , les enfants sourds sont beaucoup plus conscients de repères visuels tels que mouvements de la main ou des expressions faciales . Cela aidera votre enfant une bonne affaire quand vous commencez à travailler sur la communication .
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Sachez que même si vous trouvez sur la surdité de votre enfant quand il est un enfant en bas âge ou plus tard , il n'est jamais trop tard de communiquer avec votre enfant . Les enfants qui n'ont pas pu exprimer leurs désirs et leurs sentiments sont très impatients et prêts à apprendre à parler aux gens dans leur vie . Ils prennent rapidement une méthode qui est à leur disposition .
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savoir American Sign Language par l'obtention d'une simple livre de signes ou de trouver des sites de l'ASL sur Internet . Commencez avec des signes et des gestes très simples . Mots pour la famille , les besoins communs et des objets ou des activités quotidiennes vont un long chemin . De bons mots pour enseigner sont d'abord : maman, papa, manger, boire , tout est fait , plus , chaud, heureux, triste , désolé et s'il vous plaît
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Commencez à utiliser des signes chaque fois que vous faites quelque chose ou que vous voulez . de communiquer quelque chose à votre enfant . Vous n'avez pas à être à l'aise dans l'ASL pour ce faire. Il suffit d'ajouter les signes que vous connaissez que vous vaquez à vos activités quotidiennes . Votre enfant vous regarder attentivement et rapidement .
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Surveillez votre enfant pour commencer à utiliser des signes . Gardez à l'esprit que les signes d'un enfant peuvent être similaires à la parole d'un jeune enfant - , il peut être un peu différent de ce que vous avez modélisé . Rappelez-vous que la chose importante est que vous communiquez . Il n'est pas important que votre enfant faire parfaitement les signes .
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Continuer à ajouter des signes chaque jour et que vous rencontrez d'autres activités ou des objets que votre enfant a besoin de connaître les mots pour . Continuer à construire votre propre vocabulaire afin que vous puissiez rester en tête de votre enfant et de fournir les mots dont elle a besoin pour parler de son monde.
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