Technologie d'aide aux étudiants pour enfants

La technologie a permis de nouvelles façons pour les étudiants handicapés de communiquer et d'apprendre. Les technologies d'assistance permettent aux élèves de développer leurs capacités afin qu'ils soient en mesure de fonctionner de façon plus autonome . Dans de nombreux cas , les étudiants handicapés puissent participer dans les classes ordinaires , éliminant le besoin de placement en éducation spécialisée . Lois
Le

Selon KidSource , 1988 Assistance technologie liée pour les particuliers with Disabilities Act ( Loi sur Tech ) a été créé pour améliorer la qualité et la disponibilité des appareils de technologie d'aide pour les personnes handicapées . La loi définit les technologies d'assistance comme tout " produit , équipement ou système de produit qui est utilisé pour augmenter , maintenir ou améliorer les capacités fonctionnelles des personnes handicapées . " Ces éléments comprennent ceux qui sont modifiés ou personnalisés pour répondre aux besoins spécifiques de l'individu .

Écoles sont tenues de fournir la technologie pour les étudiants handicapés par les personnes handicapées Education Act (IDEA ) . L'objectif de la loi est de donner aux étudiants handicapés les mêmes possibilités d'apprentissage que les autres étudiants . Les écoles doivent fournir l'équipement ou des services d'assistance gratuitement. Dans certains cas , l'équipe d'évaluation de l'école peut décider l'enfant a besoin d'utiliser des dispositifs d'assistance à la maison ainsi .
Types

KidSource caractérise appareils fonctionnels comme la haute technologie ou low-tech . Appareils de haute technologie impliquent généralement une puce d'ordinateur . Dispositifs de basse technologie sont celles qui sont largement disponibles à partir d'un catalogue ou à la quincaillerie . Des exemples de dispositifs de haute technologie incluent des horloges parlantes, calculatrices de reconnaissance optique de caractères , la reconnaissance vocale , les synthétiseurs vocaux , claviers alternatifs , la prédiction des mots et des dispositifs de suppléance à la communication . Dispositifs de basse technologie sont de simples interrupteurs , poignées de crayon , des tableaux d'images , des classeurs et des magnétophones .

Vue et lecture Assistive Technology

World Education soutient que aveugle ou les étudiants ayant une déficience visuelle peuvent bénéficier d' un certain nombre de technologies en classe . Systèmes de reconnaissance de la parole permettent aux élèves de contrôler des ordinateurs par la voix. Machines et des logiciels de lecture traduire un texte écrit en audio . Machines Braille traduire un texte écrit dans un format Braille . Les élèves ayant des déficiences visuelles bénéficient d' un logiciel d'agrandissement ou de matériel qui agrandit le texte d'impression comme il se déplace à travers la page . Calculatrices parlantes permettent aux élèves handicapés de remplir les mêmes problèmes de mathématiques que les autres étudiants . Les calculatrices sont conçues à-dire les numéros pressés et de relire la réponse calculée par l'étudiant .
Audio Technologie d'aide

étudiants qui sont malentendants ou sourds avantage à partir d'un certain nombre de dispositifs . Il s'agit notamment de prothèses auditives, systèmes FM personnels , systèmes sonores FM sur le terrain et ATS ( appareil de télécommunications pour sourds ) . ATS , aussi connu comme ATS , ont des claviers et des écrans de visualisation . Certaines salles de classe utilisent le sous-titrage pour traduire audio en texte qui est visible sur un écran vidéo ou de la télévision .
Autres Assistive Technology

autres types de technologie utilisée pour fournir une assistance dans le classe comprend secondaires couché cadres , fauteuils roulants , des déambulateurs, des aides , des dispositifs permanents du site anatomique , interrupteurs de commande à distance , des bras robotisés , claviers alternatifs , tactile Windows , les logiciels de traduction , des signes en braille et clignotants systèmes d'éclairage .