Toxicomanie programmes de prévention pour les adolescents

Dans les programmes de prévention pour les adolescents , des méthodes ont été efficaces, mais d'autres n'ont pas fonctionné comme prévu . En règle générale, les programmes de prévention destinés aux jeunes qui éduquent seulement les adolescents sur les dangers de l'abus de drogues , la promotion des valeurs appropriées , mettent l'accent sur l'estime de soi et utilisent des tactiques de peur ne diminuent pas l'adolescence l'abus de substances . Les programmes qui ne se concentrent de travail sur l'utilisation de la nécessité bien connue et le désir des jeunes de s'intégrer, ainsi que la tendance de ce groupe d'âge à être créatif et aimant s'amuser , pour les diriger loin de l'expérimentation et de l'abus de drogues . En bref , les mêmes facteurs qui causent les adolescents à utiliser les médicaments peuvent être utilisés pour les dissuader de les utiliser. Education normatif

l'éducation normative est une stratégie de prévention qui utilise les sondages et les statistiques d'opinion adolescence , souvent sur ​​le web , à enseigner les adolescents que la plupart des adolescents n'utilisent pas vraiment les médicaments . Une idée fausse très répandue chez les adolescents et les adultes est que la plupart des enfants utilisent des drogues et qu'il s'agit d'un rite de passage commun . Au lieu de cela , la recherche indique que la plupart des adolescents ne consomment pas de drogues . Cette approche utilise la tendance des adolescents de suivre la foule à l'avantage des programmes de prévention anti-drogue à l'aide de ce désir de diriger les jeunes loin de l'expérimentation et de l'abus de drogues .

Facteurs de protection

facteurs de protection sont des conditions trouvées dans la vie des jeunes qui découragent drogues et d'alcool et sont statistiquement corrélés négativement avec elle . Ces facteurs comprennent l'action positive , le travail bénévole , pour atteindre le potentiel académique , excellant dans les sports , l'établissement d'objectifs et de valeurs positives qui favorisent aider et prendre soin des autres . L'implication des jeunes dans les activités productives , plutôt que de se concentrer sur l'abus de drogues ou d'autres comportements qu'ils doivent éviter , se trouve être un grand succès parmi la population adolescente .

Refus compétences

Affirmation de soi groupes de formation qui enseignent aux jeunes les moyens de refuser les invitations d'amis et de connaissances à expérimenter les drogues et l'alcool sont avérés efficaces . De toute évidence , cette stratégie ne fonctionne pas pour les adolescents qui utilisent des drogues par curiosité , mais il est efficace à ceux qui ne souhaitent pas réellement d'utiliser des médicaments , mais ont tendance à suivre la foule afin de s'adapter ou être plus populaire . Compétences de refus de drogues sont rôle joué dans les situations de prévention du groupe , avec un adolescent agissant en tant que personne médicament de refus tandis que d'autres utilisent un certain nombre de tactiques pour encourager la drogue et de l'alcool . Les parents peuvent aussi pratiquer des compétences non à la drogue avec leurs adolescents à la maison .
Rôle de la communauté

ensemble de la communauté doit s'impliquer dans la stratégie de prévention drogues et d'alcool parce que les jeunes ne vivent pas dans les réunions prévues de prévention de groupe continu. Les écoles, les églises , les cliniques et les organismes de loisirs doivent tous travailler ensemble officiellement à encourager les jeunes à éviter les abus de drogues et d'alcool . Il est recommandé que le programme de ces activités se développer et que les parties intéressées au sein de la communauté se réunissent au moins sur une base mensuelle pour en discuter .
Rôle de l'école dans la prévention

Parce que la plupart des individus commencent l'abus de drogues et d'alcool à l'adolescence - et dans certains cas, que les pré-adolescents - élémentaires publiques et privées , collèges et lycées sont les endroits les plus productives pour cibler ceux qui ont besoin de programmes de prévention de la toxicomanie . La petite enfance , le collège et les enseignants et le personnel du secondaire doivent être éduqués sur tous les aspects de l'utilisation et de l'abus de substances et formés pour reconnaître ceux qui ont besoin d'aide préventive et autre traitement de la toxicomanie . Un programme pour l'évaluation de la jeunesse dans le cadre de l'école devrait être mis en œuvre dans les systèmes scolaires , et l'accès aux certifiés conseillers en toxicomanie devrait être disponible pour tous les programmes scolaires .