La prévention primaire de la toxicomanie
psychoactives toxicomanie chez les adolescents peut interférer avec le développement psychosocial approprié en provoquant des problèmes scolaires , sociaux et émotionnels . Adolescents des substances qui abusent souvent deviennent adultes toxicomanes qui souffrent , des problèmes juridiques , physiques et psychologiques , interpersonnelles financiers en raison de leur toxicomanie . Bien que certaines recherches soutient que les programmes de prévention de l'abus de drogues peuvent entraîner des changements durables et des réductions significatives de la consommation de drogues , la consommation de substances chez les adolescents est devenu si typique depuis les années 60 psychédéliques , il est généralement considéré comme un rite de passage . Stratégies de prévention qui ne fonctionnent pas
recherche a démontré que certaines stratégies de prévention ne fonctionnent pas . Fournir que des renseignements sur les drogues et leurs effets , dans une tentative pour effrayer les jeunes loin de la consommation de drogue , n'a pas été montré pour être efficace . L'estime de soi , la clarification des valeurs , des conférences et des grands ensembles dans le but de l'éducation de la drogue ont également échoué à produire des résultats positifs . Les stratégies qui ont été trouvés pour être efficace sont énumérés et décrits ci-dessous .
Normative éducation
de l'éducation normative est le processus d' éducation des jeunes par le faible pourcentage de jeunes qui abusent effectivement drogues et d'alcool . Comme il est la croyance générale chez les adolescents et , malheureusement, leurs parents que la plupart des enfants utilisent des drogues , les jeunes sont tentés d'expérimenter avec de l'alcool et d'autres substances de s'intégrer, ou pour être plus comme les autres enfants . Enquêtes réelles et des sondages d' opinion réalisés par d'autres jeunes et d'autres étudiants sont utilisés pour prouver que l'idée que «tout le monde le fait» est fausse . Si l'adolescent typique doit être comme les autres enfants , la stratégie va , puis leur apprendre que la façon de le faire est d'éviter l'alcool et de drogues .
Compétences sociales et facteurs de protection
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stratégies de prévention des compétences sociales se concentrent sur l'enseignement aux jeunes des compétences sociales qui sont corrélés négativement avec la toxicomanie . Ces compétences sociales sont le confort de leurs pairs avec la prise de décision , la communication et le comportement assertif . Stratégies de facteurs de protection encouragent les aspects positifs de la vie quotidienne , plutôt que de se concentrer sur la consommation de drogues , ou d'abus . Les facteurs de protection comprennent des mesures positives telles que l'établissement d'objectifs , le potentiel de réunion dans la réalisation , le travail bénévole , le respect des autres et de soi , et la construction de relations positives avec les pairs .
Refus compétences
la capacité de refuser des médicaments sont des compétences importantes pour les jeunes qui ne souhaitent pas utiliser des médicaments ou de l'alcool , mais n'ont pas les capacités de s'affirmer . Formation des compétences de refus des médicaments est disponible dans de nombreux programmes de prévention de la toxicomanie , et comprend des séances de jeux de rôle , au cours de laquelle un jeune agit à titre de personne ayant de la difficulté à refuser les propositions sous pression , et d'autres amis, des parents ou des connaissances qui tentent de persuader la personne de jeu de rôle d'expérimenter avec des médicaments ou de l'alcool , ou continuer à utiliser . Il est à noter que la formation des compétences non à la drogue ne sera pas utile pour les jeunes qui veulent consommer des drogues ou de l'alcool en raison de la curiosité , ou parce que leur expérience antérieure , soit a été positive .
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