Les besoins des malvoyants

processus d'information , les fonctions quotidiennes et même l'éducation doivent intégrer les ressources et les activités nécessaires pour tout le monde , y compris ceux ayant des besoins visuels . Avec autant l'accent sur les outils et les ressources pour les personnes ayant une déficience visuelle en développement, il n'y a aucune raison pour laquelle un enfant, étudiant ou adulte ayant des besoins visuels ne peuvent pas apprendre et de fonctionner aussi bien que quelqu'un avec une vision parfaite . Education

L'éducation des personnes ayant des problèmes de vision est tout aussi important que pour les enfants qui n'ont pas des problèmes de vue . L'étudiant doit être en mesure de passer les cours et les évaluations nécessaires que tout le monde dans le quartier de l'école . Cependant , une partie des ressources utilisées pour l'enseignement varie. Les personnes qui sont complètement aveugles utiliseront textes en braille ou des livres sur cassette . Les activités en classe doivent être planifiées à utiliser d'autres sens , en plus de la vue, de sorte que tout le monde peut participer .
Développement de carrière

Parce que les individus ne peuvent pas regarder les gens qui travaillent à déterminer si ils aiment une carrière ou un emploi spécifique , la personne ayant une déficience visuelle aura besoin de connaître les différentes formes de travail . Une partie de cette exposition peut être entrepris dans les écoles , il est essentiel que l'individu soit informé de toutes les différentes options de carrière et acquérir de l'expérience dans celles qui ils montrent un intérêt po

activité physique

personnes ayant une déficience visuelle ont la même activité physique doit comme tout le monde , afin de rester en bonne santé et en forme. Cependant , la pièce dans laquelle se déroule l'activité et le matériel utilisé , il faudra plusieurs facteurs supplémentaires sont appropriées pour ceux qui ont une déficience visuelle . Espaces intérieurs devraient être bien éclairés avec un équipement qui est de couleur claire ou en contraste avec la couleur des murs . Il est important que la salle soit libre de tout encombrement . Cordes de guidage sont utilisés pour la course , tout comme les cloches sonores . Il est préférable d'utiliser un langage très descriptif lors de l'enseignement d'une activité et d'utiliser le mouvement comme un outil pédagogique . Cassez les compétences en petits tâches et fournir un soutien en cas de besoin . Vision est important pour l'équilibre , alors ce sera un défi pour une personne ayant une déficience visuelle .
Technologie numérique

Tellement de la société repose sur les ordinateurs et l'électronique , qui peut pose un problème distinct pour les personnes ayant une déficience visuelle . Bien qu'il existe des claviers en braille disponibles , cela n'aide pas lorsque la personne ne peut pas voir ce qui se passe sur l'écran . De nouveaux systèmes sont développés et testés pour apporter la technologie numérique à des personnes ayant une déficience visuelle en mettant l'accent sur ​​les différents types d'interfaces , telles que celles qui utilisent toucher et le son plutôt que la vue.