Les étapes de développement de l'enfant à 7-16 ans

développement de l'enfant qui englobe les enfants âgés de 7 à 16 est marquée par la petite enfance , l'enfance stades intermédiaires et de l'adolescence . L'enfant développe des compétences qui lui permettent de fonctionner dans les environnements sociaux et scolaires qu'il rencontre sur une base quotidienne . Idéalement , les compétences acquises au cours de chaque phase sont construits sur d'améliorer les interactions interpersonnelles et universitaires les enfants vont rencontrer dans les prochaines phases et , éventuellement , à l'âge adulte . 7 ans

développement de l'enfant pendant 7 ans, également appelé la phase de la petite enfance , est marquée par l'enfant l'apprentissage de la différence entre la réalité et la fantaisie , et la capacité de distinguer entre les pensées et les actions . La division des sexes commence dans l'environnement social que les garçons et les filles peuvent former des groupes distincts tout en jouant à des jeux ou des sports . Les enfants commencent à profiter de leur sentiment croissant de l'indépendance et une responsabilité accrue . Au cours de cette étape , l'enfant apprend à lire et à écrire à l'école , ainsi que la forme des mémoires organisées .

8 à 12 ans

générateurs d' étape de développement de la petite enfance qui se produit entre 8 à 12 ans est appelé milieu de l'enfance . Pendant ce temps , les enfants apprennent les valeurs sociétales et commencent à comprendre , et pratique, l'intégration dans la société . Milieu de l'enfance est également considérée comme une étape de latence , pendant laquelle les changements physiques sont stables et moins visible que les changements qui se produiront pendant la puberté . Apprendre au cours de cette phase est que les enfants acquièrent des compétences telles que la capacité à former des hypothèses fondées sur des règles. À mesure qu'ils acquièrent des compétences dans le travail scolaire , les enfants commencent aussi à se développer dans leurs interactions sociales . L' expérience qu'ils acquièrent par le biais des relations sociales avec la famille et les amis augmente leurs capacités de communication significatives . Les enfants de ce stade de développement vont commencer à développer des intérêts , comme activités sportives ou créatives , et face à des défis plus complexes dans leur travail scolaire .

12 à 16 ans

adolescence, le stade de développement de la petite enfance qui englobe 12 à 16 ans , est une période pendant laquelle les enfants atteignent la maturité sexuelle et forment une identité d'adulte au sein de leur environnement social . Pendant l'adolescence , les changements physiques de hauteur et le poids sont généralement drastique au cours d'une poussée de croissance qui dure environ deux ans . Les filles commencent généralement leur poussée de croissance avant les garçons , mais dans les deux sexes , à la fin de l'adolescence , les gains de hauteur peuvent être de sept à neuf pouces et le poids peut gagner peut être d'environ 50 livres. La maturation sexuelle , déterminée par la libération d'hormones par la glande pituitaire , se produit chez les filles autour de 13 ans et chez les garçons autour de 15 ans . Développement émotionnel au cours de cette étape fait partie intégrante du développement de son identité et l'estime de soi de l'enfant . Les sautes d'humeur sont fréquents , et peuvent se produire autant de l'augmentation de la pression sociale comme des hormones . Augmentation des compétences cognitives et la capacité à résoudre des problèmes abstraits , développer au cours de cette étape , ainsi que la capacité d'établir des pensées et des plans pour l'avenir . À l'école, les compétences cognitives de l'adolescence décalage avec l'augmentation de la pensée abstraite et exigent des possibilités d'apprentissage appropriées pour promouvoir la croissance intellectuelle .