Comment évaluer les besoins des élèves pour Assistive Technology
Le 1
Définir quels sont les objectifs de l'élève sont basés sur sa situation individuelle . L'étudiant doit être la plus grande partie de cette discussion . Assurez-vous que les objectifs éducatifs immédiats aident le travail de l'élève vers ses objectifs à long terme .
2
Discutez des difficultés qu'il y aura à l'étudiant lors de la tentative d'atteindre ses objectifs . Cela peut être en termes de barrières physiques dans l'environnement ou les questions qui sont liées à l' incapacité de l'élève . Soyez aussi précis que possible . Faire cela permet au groupe de prendre les décisions pour commencer envisager des solutions .
3
Déterminez quels problèmes peuvent être résolus par la technologie d'assistance . Évaluer les problèmes potentiels et proposer des solutions possibles . Pensez à ce type d'équipement pourrait fonctionner. Au moment de décider sur un type spécifique de matériel , essayez de trouver quelque chose qui va résoudre plus d'un problème . En choisissant quelque chose qui fonctionne dans une variété de paramètres , vous diminuez la quantité de nouveaux équipements , l'étudiant doit apprendre à utiliser .
4
Faire un plan pour savoir comment obtenir le matériel nécessaire . Assigner des tâches à des personnes spécifiques que tout le monde sait qui est responsable . Prévoyez du temps pour les personnes concernées pour savoir comment mettre en place et de travailler avec la technologie d'assistance avec l'étudiant .
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