Comment améliorer l'utilisation de la théorie dans les milieux de pratique des soins infirmiers cliniques

infirmières expérimentés vous diront que lors de leur première année ou deux dans un contexte clinique , ils ont appris beaucoup de choses qui ne sont pas enseignées en classe . C'est parce que la théorie des soins infirmiers cliniques ne couvre pas toutes les situations de la vie réelle une infirmière praticienne va rencontrer - en particulier dans les salles d'urgence et les établissements de soins aigus . Grands infirmières font tout autant l'utilisation des leçons de l'expérience comme ils le font à partir de l'étude de livre . Cependant , après des années de pratique et d'expérience , les infirmières peuvent perdre le contact avec les bases importantes ont été enseignées à l'école . Les installations médicales bénéficient en favorisant l'intégration de la théorie clinique . Instructions
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offre gratuite, des cours sur le site de formation continue ont porté sur divers aspects de la théorie des soins infirmiers . Les infirmières dans chaque état doivent unités de formation continue pour conserver leur licence . Hôpitaux, centres de chirurgie ambulatoire , de soins infirmiers spécialisés et les cliniques peuvent rendre facile pour les infirmières à faire les travaux demandés en offrant des cours gestionnaires jugent importantes - . Tels que des éléments de la théorie des soins infirmiers
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d'examen des graphiques et des cas avec les infirmières et les interroger sur leur raisonnement clinique pour les mesures qu'ils prennent . Les infirmières gestionnaires peuvent utiliser leurs moments de vérifier avec leur personnel comme des occasions d' encourager la pensée clinique , y compris les considérations de cheminements cliniques , la pensée critique et des connaissances médicales .
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Discuter du patient difficile actuel et récent cas à des réunions du personnel . Poser toutes les infirmières de quart de leurs pensées et des commentaires sur les cas . Les infirmières gestionnaires et chefs d'équipe peuvent mener des discussions sur les différents points de vue que le groupe analyse à travers les enjeux cliniques d'un cas . Dirigeants de discussion devraient mettre l'accent utilisation de la théorie des soins infirmiers et de raisonnement clinique . Dans de nombreux cas , les infirmières vont défier l'autre et trouver de nouvelles idées efficaces .
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Message signes et des tracts dans les salles de repos et aires de travail qui rappellent les infirmières sur les principaux aspects de la théorie des soins infirmiers . Par exemple , accrocher une affiche rappelant les infirmières de «L'ABC de soins infirmiers » ( Ref 1 ) mettant l'accent sur l'ordre de priorités et le souci de l'état du patient - les voies respiratoires , la respiration et la circulation . Une affiche sur l'éthique ou le champ de pratique infirmier pourrait également être utile et approprié .
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Distribuer des copies de récents articles de revues de soins infirmiers aux membres du personnel . Les infirmières accueillent généralement gratuitement des informations sur les questions de théorie, y compris les avances et les changements dans les méthodes de soins infirmiers . Ils ont souvent du mal à suivre avec les nombreuses publications professionnelles en soins infirmiers et d'apprécier quand quelqu'un prend en charge leur devenir de meilleurs infirmières .