Qu’est-ce que la connaissance personnelle en théorie infirmière ?

Connaissances personnelles La théorie des soins infirmiers fait référence à la compréhension et à l'expérience uniques et subjectives que chaque infirmière apporte à la relation infirmière-patient. Il englobe les valeurs, les croyances, les expériences de vie et le contexte culturel de l'infirmière qui façonnent ses perceptions, ses interprétations et ses réponses dans la pratique infirmière.

Patricia Benner, une éminente théoricienne des soins infirmiers, a exploré le concept de connaissance personnelle dans ses travaux sur les « étapes de la compétence clinique » et le parcours « du novice à l'expert ». Benner a soutenu qu'à mesure que les infirmières acquièrent de l'expérience et de l'expertise, elles développent une compréhension approfondie des situations de soins aux patients qui va au-delà de l'application de compétences et de connaissances techniques. Ces connaissances personnelles permettent aux infirmières de porter des jugements complexes, de répondre intuitivement aux besoins des patients et de prodiguer des soins holistiques et personnalisés.

Voici les principales caractéristiques des connaissances personnelles en théorie infirmière :

1. Subjectivité :Les connaissances personnelles sont enracinées dans la perspective et les expériences uniques de l'infirmière. Elle n'est ni objective ni généralisable, mais plutôt influencée par l'interprétation que fait chaque infirmière des événements et des situations.

2. Forme narrative :Les connaissances personnelles s'expriment souvent à travers des récits ou des histoires que les infirmières partagent sur leurs expériences. Ces histoires donnent un aperçu des complexités de la pratique infirmière et des processus de pensée de l'infirmière.

3. Dépend du contexte :Les connaissances personnelles sont fortement influencées par le contexte spécifique des soins infirmiers. Il prend en compte l'état du patient, le milieu de soins et les facteurs sociaux et culturels qui ont un impact sur les soins.

4. Dynamique :Les connaissances personnelles ne sont pas statiques mais évoluent à mesure que les infirmières acquièrent plus d'expérience et apprennent de leurs interactions avec les patients, leurs collègues et l'environnement des soins de santé.

5. Compréhension tacite :Une grande partie des connaissances personnelles sont tacites ou implicites, ce qui signifie qu'elles peuvent être difficiles à articuler ou à codifier. Cela implique souvent des idées intuitives et des « intuitions » que les infirmières développent au fil du temps.

6. Intégration avec la pratique fondée sur des données probantes :Même si la connaissance personnelle est subjective, elle ne s'oppose pas à la pratique fondée sur des preuves. Les infirmières expérimentées peuvent intégrer leurs connaissances personnelles aux preuves scientifiques pour fournir des soins complets centrés sur le patient.

Dans la pratique infirmière, reconnaître le rôle des connaissances personnelles peut améliorer la conscience de soi, la pratique réflexive et la prise de décision clinique des infirmières. Il souligne également l’importance de développer la compétence narrative et la narration comme moyens de partager et d’apprendre des expériences infirmières. En fin de compte, les connaissances personnelles contribuent à l’approche holistique et humaniste qui caractérise les soins infirmiers professionnels.