Audition Définition handicapes

La perte auditive est l'une des limitations physiques les plus répandues dans le monde . En 2005 , Ross E. Mitchell des Instituts de recherche Gallaudet estime que, dans les États- Unis seulement, 11 millions de personnes se considèrent comme sourdes ou malentendantes , avec des millions d'autres partage un certain degré de perte auditive . Au fil des années, les scientifiques ont lutté pour définir les critères qui qualifient une perte auditive comme un handicap par rapport à une déficience ou une incapacité . Histoire

En 1978 , l' American Speech- Language-Hearing Association ( ASHA ) a formé une "task force" dont le travail consistait à définir les paramètres qui établissent quand une déficience auditive devient un handicap auditif . Deux ans plus tôt , lorsque le ASHA d'abord fait les plans pour construire le groupe de travail , l'Organisation des Nations Unies a été établit ses propres définitions d'une audience handicap , avec l'aimable autorisation de l'Organisation mondiale de la Santé (OMS ) . Ensemble, ces deux organisations ont formé des définitions similaires d'un handicap et comment le terme diffère de celle d'une déficience ou d'un handicap .
Les faits

L'OMS définit une déficience comme « toute perte ou altération d'une structure ou fonction psychologique , physiologique ou anatomique . " Plus précisément , l' ASHA se réfère à une déficience auditive comme un changement de la structure ou de la fonction auditive qui fait anormal . Liens L'OMS déficience handicap en définissant le handicap comme une limitation de la capacité d'accomplir une activité d'une façon normale en raison de la dépréciation. Le ASHA définit un handicap auditif comme un inconvénient qu'une personne fait face à communiquer avec les autres dans sa vie quotidienne en raison d'une déficience auditive .

Identification

depuis la définition du handicap entendu dépend de la capacité de communication d'une personne , il ya neuf facteurs que l' ASHA utilise pour déterminer si la perte auditive d'une personne est un handicap auditif sur une déficience ou une incapacité . L'âge joue un rôle crucial dans le processus d'identification . L'âge actuel de l'individu , l'âge de l'individu lorsque la dépréciation développé et l'âge de l'individu lorsque la dépréciation a été découvert sont autant de facteurs à l'identification d'un handicap auditif . En outre, la nature et l'ampleur de la dépréciation , les besoins de communication de l'individu , la relation de la déficience auditive à d'autres déficiences physiques ou mentales , la quantité et le succès du traitement de réadaptation , la réaction de l'individu à son handicap et l'effet sur ​​l'individu de la communication capacités permettent de déterminer si oui ou non la dépréciation est considéré comme un handicap auditif .

Caractéristiques

Par définition , un handicap auditif met les individus dans une situation désavantageuse lors de la communication avec les autres. Cependant , scientifiquement le handicap de l'ouïe est moins sur la communication et plus de la capacité à entendre les sons . En Inde , la définition du handicap audition a été fixée par le Conseil de réadaptation of India Act de 1992, qui définit un handicap auditif comme « la surdité à la déficience auditive de 70 décibels ( dB ) et surtout dans la meilleure oreille ou la perte totale de l'ouïe dans deux oreilles . " De même , l' ASHA a examiné la mesure de handicaps auditifs par la sensibilité auditive . En d'autres termes , l' ASHA mesurerait seuil auditif moyen d'un individu à 1000 , 2000, 3000 , et 4000 Hz . Selon l' ASHA , un léger handicap mesurerait à 25 dB pendant un très lourd handicap serait mesuré à 75 dB . Si l'audition de la personne se situait quelque part entre 25 dB et 75 dB , il pourrait être considéré comme handicapé auditif .
Importance

Caractériser un handicap auditif influence le droit d'un individu à l'aide financière du gouvernement et aide à trouver des solutions pour l'égalité des droits et des chances . L'OMS utilise le terme «handicap» pour informer et influencer l'action politique dans la tentative de rendre les institutions sociales comme l'éducation également disponibles pour les personnes handicapées . En plus de ces politiques , dans les Etats-Unis , l' ASHA utilise ces facteurs pour déterminer le moment où l'assistance de réadaptation , des services spéciaux ou de l'aide financière est appropriée.