Gestion enfants TDAH

Les médecins diagnostiquent de plus en plus d'enfants aux États-Unis avec le TDAH . Personne ne sait quel est le pourcentage d'enfants ont. Les estimations vont de 1 à 20 pour cent . Une chose presque tout le monde est d'accord , c'est que le TDAH est réel et crée des défis pour les parents, les éducateurs et les enfants à la maison et à l'école . Récompenses et les punitions

Dr Russell Barkley , un spécialiste dans le traitement du TDAH , dit que les enfants atteints de TDAH peuvent être moins sensibles aux récompenses et de punitions que les autres enfants . Pour travailler , les récompenses et les punitions devront être plus concret et aussi immédiate que possible . Au lieu de la louer une ou deux fois par jour pour un bon comportement général , félicitez-le immédiatement. Soyez précis sur ce qu'elle a fait droit . Allez à sa fréquemment et trouver quelque chose de spécifique au sujet de son comportement que vous pouvez compléter . Paire louange avec une accolade ou autre contact physique .

Peines devraient également être immédiate et concrète , mais ils devraient être un dernier recours . Le rapport de récompenses à des peines ne doit jamais descendre en dessous de trois pour un.
Préparer à des situations problème et Transitions

La plupart des parents d'enfants TDAH peut nommer les lieux où les enfants sont les plus susceptibles de mal se conduire . Ayez un plan pour mauvaise conduite manutention . Juste avant que vous entrez dans la situation , arrêter et revoir les règles qu'il a du mal à suivre , et lui répéter de nouveau à vous . Keep it simple . Dites-lui les avantages qu'il va gagner pour suivre les règles : des points, des jetons ou une petite gâterie . Dites-lui les peines que vous pourriez avoir à utiliser si il enfreint les règles : la perte de points ou des jetons , la perte d'un privilège ou un temps d'arrêt . Donnez-lui souvent , les informations spécifiques au cours de la situation. Récompenses ou des punitions devraient être immédiate .

Enfants TDAH peuvent avoir du mal à passer le focus d'un lieu ou d'une activité à l'autre. Donnez-lui le temps d'attente : «En 10 minutes, vous devez sortir de la piscine afin que nous puissions aller au magasin . " Donnez-lui un préavis de plans quand vous le pouvez , mais assurez-vous qu'elle comprend les choses viennent et les plans changent .

Cohérence

Médecins et thérapeutes disent souvent les parents pour être cohérent, mais rarement expliquer ce qu'ils signifient. Il ya trois éléments de cohérence .

Soyez cohérents dans le temps . Si vous souhaitez modifier ou renforcer un comportement, décider comment vous allez réagir au comportement et à répondre de cette façon à chaque fois que vous le voyez. Son comportement n'a pas commencé du jour au lendemain et ne changera pas du jour au lendemain , soit .

Soyez cohérent à travers les lieux et les situations . Choisissez récompenses ou des punitions que vous donnez à l'aise en public ou en famille avant et les amis . Répondre de la même manière , immédiatement , peu importe où vous êtes .

Soyez cohérent en équipe parentale . Vous avez différents styles parentaux , bien sûr . Cependant, pour répondre aux mêmes comportements de la même manière autant que possible . Si vous acceptez de changer un comportement particulier , chacun de vous doit répondre de la même façon chaque fois que votre enfant fait. Ne pas envoyer de messages contradictoires en ayant un parent punir un comportement tandis que l'autre l'ignore. Focus sur les comportements que vous convenez sur .