Quelle est l’explication scientifique d’une interaction sociale altérée ?

Une interaction sociale altérée est un symptôme central du trouble du spectre autistique (TSA) et se caractérise par des difficultés de communication sociale et de réciprocité sociale. L’explication scientifique des interactions sociales altérées dans les TSA implique plusieurs facteurs, notamment :

1. Déficits en théorie de l'esprit (ToM) :ToM fait référence à la capacité de comprendre et de prédire les pensées, les sentiments, les intentions et les croyances des autres. Les personnes atteintes de TSA ont souvent des difficultés en termes de ToM, ce qui rend difficile la compréhension des signaux sociaux, l'interprétation des émotions des autres et la prédiction du comportement des autres.

2. Faible cohérence centrale :la cohérence centrale est la capacité d’intégrer des informations provenant de différentes sources sensorielles pour former une perception unifiée. Les personnes atteintes de TSA peuvent présenter une faible cohérence centrale, ce qui entraîne des difficultés à percevoir les interactions sociales comme un tout cohérent. Ils peuvent se concentrer sur des détails spécifiques et passer à côté du contexte social global.

3. Déficits des fonctions exécutives :Les fonctions exécutives impliquent un ensemble de processus cognitifs tels que la planification, l'organisation, la résolution de problèmes, la prise de décision et la mémoire de travail. Les difficultés dans les fonctions exécutives peuvent avoir un impact sur les interactions sociales en affectant la résolution de problèmes sociaux, le jugement social et la capacité à contrôler les impulsions dans les situations sociales.

4. Motivation sociale réduite :les personnes atteintes de TSA peuvent avoir une motivation sociale réduite, ce qui signifie qu'elles peuvent avoir un intérêt moindre pour les interactions sociales et préférer les activités solitaires. Cela peut être attribué à des difficultés à ressentir des récompenses sociales, à une anxiété sociale ou à des sensibilités sensorielles.

5. Traitement atypique des récompenses sociales :Le système de récompense du cerveau est impliqué dans le traitement des récompenses sociales, telles que le sentiment de plaisir résultant des interactions sociales. Chez les personnes atteintes de TSA, il pourrait y avoir des différences dans la manière dont les récompenses sociales sont traitées, ce qui pourrait contribuer à une moindre motivation sociale.

6. Différences de traitement sensoriel :Les personnes atteintes de TSA présentent souvent un traitement sensoriel atypique, qui implique des difficultés à enregistrer, interpréter et organiser les informations sensorielles. Ces différences sensorielles peuvent entraîner des difficultés dans les interactions sociales, car certains aspects sensoriels des situations sociales peuvent être accablants ou aversifs.

7. Facteurs génétiques :La recherche suggère que les facteurs génétiques jouent un rôle important dans les TSA et les interactions sociales altérées. Plusieurs gènes et voies génétiques ont été impliqués dans les TSA, bien que les mécanismes exacts ne soient pas entièrement compris.

8. Anomalies neurobiologiques :des études de neuroimagerie ont révélé des différences structurelles et fonctionnelles dans le cerveau des personnes atteintes de TSA, en particulier dans les régions impliquées dans la cognition sociale, telles que l'amygdale, le cortex préfrontal et les lobes temporaux.

Il est important de noter que les interactions sociales altérées dans les cas de TSA sont un symptôme complexe et hétérogène. Les explications scientifiques discutées ici fournissent un aperçu des mécanismes sous-jacents, mais des recherches supplémentaires sont nécessaires pour comprendre pleinement les causes et les caractéristiques des interactions sociales altérées dans les TSA.