Comment at- article 508 de la Loi sur la réadaptation des personnes handicapées Aidé étudiants
Bien que l'amendement de la Section 508 a été initialement adoptée en 1986 , le Congrès a abordé les lacunes de la modification en 1997 et a apporté des modifications . Congrès a abordé ces lacunes en 1997 car les nouvelles technologies existaient à l'époque et parce qu'il y avait des problèmes avec l'application de la loi . Aujourd'hui , l'article 508 de la Loi sur la réadaptation s'adresse non seulement quelles sont les exigences techniques doivent être respectées , mais examine également la conformité légale de répondre aux normes gouvernementales . Cela permet aux personnes handicapées avec la possibilité de prendre des mesures juridiques devraient-ils refuser l'accès à la technologie en raison de leur handicap .
Exigences techniques
Normes techniques de la Section 508 modification accent sur les normes de la technologie que les districts scolaires , les collèges et les universités offrent aux étudiants handicapés . Par exemple , les applications logicielles et systèmes d'exploitation doivent pouvoir être utilisés par des personnes ayant une déficience visuelle . Applications informatiques et Internet doivent rester accessibles pour les malvoyants par la fourniture de lecteurs d'écran et afficheurs braille . Produits de télécommunications et de la technologie , tels que les aides auditives, les appareils de logement avec assistance , et de la vidéo ou multimédia avec sous-titrage , devraient être fournis par les écoles pour aider les personnes ayant une déficience auditive et d'autres handicaps .
limitation
l'inconvénient de l' article 508 modification est que, bien qu'il traite de l'accessibilité , il ne garantit pas la facilité d'utilisation pratique car il n'est pas un mandat par le gouvernement fédéral . Cela met les élèves à risque d'avoir des écoles la technologie actuelle et des logiciels , ou de la rendre disponible pour eux, sans leur donner la possibilité de maîtriser la technologie et apprendre à l'utiliser . Bien que l'article 508 a aidé les étudiants à accéder au logiciel pour les aider à apprendre , et même leur donne l'avantage de l'assistance d'un -à-un , il ne garantit pas toujours la facilité d'utilisation et d'adaptation aux besoins de chaque élève .
Photos Avantages pour les étudiants
un avantage pour les élèves de la section 508 est que les établissements d'enseignement maintenant se concentrent souvent sur d'être engagé à la Loi sur la réadaptation et le but de rendre la technologie et le contenu éducatif accessible à tous. Beaucoup d'écoles se développent de nouveaux programmes pour donner des cours de manière à assurer qu'ils restent conformes à l'article 508 . Certaines écoles offrent également un service d'assistance technique pour aider à former les étudiants à utiliser les technologies d'assistance . Si les problèmes persistent pour les étudiants , les concepteurs de cours et les enseignants peuvent apporter des modifications au contenu du cours pour assurer l'accessibilité .
