Comment tester sensoriels et moteurs compétences

Les progrès des techniques et des tests de diagnostic ont permis de faire la lumière sur les difficultés sensorielles et motrices pour les nourrissons, les enfants et les adultes . Souvent lié à l'autisme et d'autres troubles du développement , des problèmes avec la fonction de motricité fine et globale , ainsi que le traitement sensoriel qui mène à la réponse du moteur , peuvent avoir des racines neurologiques . Test de compétences sensorielles et motrices est un élément important de suivre l'évolution d'un enfant . Instructions
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observer l'enfant dans des situations actives . En général , les préoccupations ressort de développement moteur de regarder un enfant d'effectuer des tâches quotidiennes . Les enfants qui semblent manquer de coordination ou sembler une hypersensibilité à la stimulation sensorielle , comme touchants , des bruits et des salles bondées , peuvent montrer des symptômes d'un certain type de trouble du développement
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Autres Interview en contact avec le enfant. Souvent , les enseignants ou d'autres professionnels à l'école sont les premiers à remarquer des problèmes avec le développement sensoriel . Les enfants qui sont dans une fourchette normale sur l'audition et les tests de vision peuvent avoir d'autres , plus difficiles à établir des problèmes avec le traitement sensoriel . Les parents doivent se sentir libres de suivre préoccupations personnelles en posant des questions d'autres adultes qui passent beaucoup de temps autour de l'enfant .
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Demande d'information d'un médecin . Apportez préoccupations dès qu'ils apparaissent avec le pédiatre de l'enfant . Le pédiatre peut se référer l'enfant à un ergothérapeute ou un spécialiste du développement. OT professionnels et spécialistes du développement prendront les mêmes processus initiaux d'observation et d'entrevue autres. Les enfants seront observés l'exécution des tâches de motricité fine comme l'écriture ou le dessin , imitant les gestes et mesurer les réponses à la stimulation auditive et tactile , et la navigation des parcours d'obstacles pour mesurer la fonction motricité globale . Subtiles difficultés avec le fonctionnement sensori- moteur ne sont généralement pas devenir apparente que lorsque l'enfant est âgé de plusieurs années . La SIPT , ou l'intégration sensorielle Praxis test , s'adresse aux élèves entre les âges de 4 et 10 .
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Suivez les recommandations des professionnels . De nombreux districts scolaires offrent ergothérapie pour les enfants admissibles . Les enfants pourront rencontrer des thérapeutes sur un calendrier prescrit , et les thérapeutes peuvent proposer un hébergement . Les enfants ayant des problèmes sensori-moteurs peuvent pratiquer l'évitement de toutes les activités qui causent des difficultés ou de la détresse . Pour les parents , la compréhension des causes profondes possibles de problèmes sensori-moteurs peut aider à ajuster , accepter et suivre les options de traitement pour améliorer la fonction motrice de leur enfant .