Étapes du moteur Progress Control

chaque enfant se développe commande de moteur à des vitesses différentes , mais il ya des âges moyens à laquelle la plupart des enfants affinent leur capacité à se déplacer et à coordonner leurs mains, les pieds et membres . Les étapes de commande du moteur impliquent mouvement et la manipulation très simple au cours de la première année de l'enfance . Comme les enfants grandissent , leurs esprits en développement permettent des mouvements musculaires plus raffinés et détaillés , et leur capacité de développement de conceptualiser les causes, les effets et les idées abstraites de leur permettre de créer de l'art simple et manipuler des jouets les plus complexes . De développement de contrôle moteur dans l'enfance

En moyenne , les bébés commencent à présenter des muscles et du contrôle moteur par l'âge de 1 mois. En ce moment, ils sont capables de tourner et lever la tête . Entre les âges de 1 et 3 mois , les bébés se développent saisie de base et les compétences saisissant . A cette époque, ils apprennent à tenir des objets et de déplacer leurs mains à leurs bouches . À mesure qu'ils progressent vers 6 mois , les bébés affiner leur utilisation des mains pour saisir , tenir et soulever des objets . En 6 mois, ils sont généralement en mesure de profiter et de jouer avec des jouets à leur portée , et ils explorent fréquemment des objets en les plaçant dans leur bouche . Ils apprennent à passer des objets d'une main à l'autre, et ils commencent à atteindre des objets en dehors de leur portée en 9 mois . À l'âge de 1 an, les bébés ont appris à coordonner leurs pouces et peuvent grossièrement saisir de petits objets entre le pouce et l'index pointeur . À cet âge , la plupart des bébés commencent à marcher et tenter maladroitement peut manipuler tasses et ustensiles de cuisine .
Motor Control De 1 à 3 ans

De 12 à 18 mois , les bébés apprennent à gribouiller avec des crayons , d'empiler des blocs et de manipuler de grandes , simples jouets . Ils continuent à affiner leur manipulation des cuillères , des tasses et autres petits outils . À l'âge de 2 , les enfants peuvent sauter avec les deux pieds sur le sol . Comme les enfants s'approchent de 3 ans , ils apprennent à tenir en équilibre sur un pied . C'est aussi l'âge auquel les enfants à développer l' équilibre et la coordination à faire du tricycle . A 3 ans, leur propension à griffonner développe dans les tentatives délibérées plus à dessiner des formes simples et des caractères. Ils deviennent compétents à se déshabiller et peuvent aider les parents dans le processus de s'habiller . À l'âge de 3 , les enfants sont capables de courir, sauter , grimper , saut et monter les escaliers . Comme les enfants près de l' âge de 4 ans , ils deviennent plus habiles à s'habiller , apprendre à manipuler les boutons et les fermetures à glissière sur leurs vêtements .

De contrôle du moteur en âge de 4 à 6 ans

compétences Dessin continuent de s'améliorer à 4 ans . Dès l'âge de 5 , les enfants apprennent à lancer une balle . Certains apprennent également la coordination œil-main de base nécessaires à jeter dans une direction spécifique ou attraper une balle lancée . Cinq ans et 6 peuvent manipuler velcro sur les chaussures et , si elle est suffisamment enseigné et entraîné , peut attacher ses lacets .