Outils d'évaluation pédiatrique
médecins ne peuvent pas être avec les enfants tous les jours pour former une image complète de ce que les problèmes qu'ils peuvent rencontrer . C'est pourquoi les médecins s'appuient souvent sur les déclarations des parents pour évaluer développement harmonieux des enfants . Les parents n'ont pas à fournir une analyse spécialisée sur les questions de enfants; il leur suffit de fournir des réponses à des questions simples par le médecin , comme la façon dont les enfants réagissent à des sons , des problèmes de comportement et la façon énergique ils sont à la maison .
Liste
médecins tester les enfants sur une variété de questions, telles que l'équilibre, debout , la marche , le rythme cardiaque , les réflexes, le mouvement des yeux et la réponse à des sons et des images . Ces tests ont lieu dans le bureau du médecin , ou lors d'une visite de la maison et , selon les résultats , le pédiatre remplit une liste de ce qui est normal sur le développement de l'enfant et que les parents doivent être plus prudents . Les listes de contrôle aident également à empêcher les médecins de l'omission examen des questions de développement de l'enfant importants .
Grille d'évaluation
plupart des enfants devraient être autour d'une certaine hauteur ou le poids étapes spécifiques de leur développement et les médecins testent régulièrement les enfants à confirmer leur croissance normale ou identifier pourquoi ils ne suivent pas . A cet effet , les médecins utilisent des grilles représentant le poids normal et la croissance en hauteur sur les axes x et y et comparer les caractéristiques des enfants pour les données de la grille . En outre , les médecins peuvent évaluer le développement de certaines parties du corps , comme la tête et le tour de poitrine .
Cognitives Ouvrages de développement
médecins utilisent une variété de sources pour évaluer le développement cognitif des enfants développement , à partir des questionnaires de parents pour test direct sur les enfants , ainsi que les rapports de l'école . Ces données sont utilisées pour former une image complète de premiers mois de l'enfant , jusqu'à l'âge scolaire . Étant donné que chaque méthode d'évaluation individuelle est incomplète , les pédiatres intègrent tous les moyens possibles , de recueillir des informations sur cette question . Ensuite , ils cassent les résultats dans différents articles , tels que les compétences linguistiques , les règles d'apprentissage et les interactions sociales et de déterminer si le développement cognitif des enfants intègre le nombre souhaité et le niveau des articles.