Comment gérer les enfants destructeurs en classe ?
Techniques pour gérer les comportements destructeurs en classe
La gestion des comportements destructeurs en classe nécessite une combinaison de stratégies proactives et réactives. Voici des techniques efficaces pour aider les enseignants à lutter contre et à prévenir les comportements destructeurs chez les élèves :
1. Établissez des règles et des attentes claires :
- Développer des règles et des attentes claires concernant le comportement en classe et les communiquer aux élèves dès le début de l'année.
- Assurez-vous que les élèves comprennent ce qui constitue un comportement destructeur.
- Expliquez clairement les conséquences des violations.
2. Créez un environnement positif :
- Créer un environnement d'apprentissage positif et favorable où les étudiants se sentent en sécurité et respectés.
- Favoriser des relations fondées sur la confiance et les relations avec les étudiants.
- Encouragez un état d'esprit de croissance et célébrez les réalisations des élèves.
3. Mesures préventives :
- Gardez les élèves activement engagés dans l'apprentissage grâce à des activités, des discussions et des projets engageants.
- Offrir aux étudiants des opportunités de s'exprimer et de canaliser leur énergie de manière positive.
- Redirigez les comportements perturbateurs potentiels avant qu’ils ne dégénèrent en actions destructrices.
4. Indices non verbaux :
- Utiliser des indices non verbaux, tels que le contact visuel et le langage corporel, pour communiquer les attentes et maintenir la concentration des élèves.
- Signalez aux élèves de changer de comportement sans perturber l’ensemble de la classe.
5. Renforcement positif :
- Reconnaissez et félicitez les comportements appropriés, en créant une boucle de renforcement positif qui encourage les élèves à bien se comporter.
- Mettre l'accent sur les avantages et les récompenses intrinsèques d'un comportement positif.
6. Définir les conséquences de manière cohérente :
- Lorsqu'un élève adopte un comportement destructeur, appliquez les conséquences de manière équitable et cohérente.
- Assurez-vous que les conséquences sont appropriées, raisonnables et liées au comportement.
7. Redirection immédiate :
- Aborder les comportements destructeurs rapidement, fermement mais calmement.
- Essayez de rediriger l'attention de l'élève vers une tâche ou une activité positive.
8. Communiquer avec les parents/tuteurs :
- En cas de comportement destructeur persistant ou grave, communiquer avec les parents/tuteurs de l'élève pour obtenir leur soutien et leur implication dans la résolution du problème.
- Travailler en collaboration pour trouver des solutions qui renforcent les comportements positifs à l'école et à la maison.
9. Focus sur les solutions :
- Déplacer l'accent de la punition vers la résolution de problèmes et la recherche de solutions constructives.
- Engager l'élève dans des discussions sur des façons alternatives d'exprimer ses émotions ou ses frustrations.
10. Résolution collaborative de problèmes :
- Impliquer l'élève dans la recherche de solutions à son comportement destructeur.
- Encouragez-les à générer des idées sur la façon dont ils peuvent améliorer leur comportement.
11. Comportement du document :
- Tenir des registres des incidents destructeurs, y compris les dates, les comportements et les interventions prises.
- Cette documentation peut être utile pour suivre les progrès et prendre des décisions fondées sur les données.
12. Rechercher une assistance professionnelle :
- Si un comportement destructeur persiste malgré vos efforts, envisagez de consulter un conseiller scolaire, un psychologue ou un autre professionnel expérimenté en gestion du comportement.
13. Restez calme et patient :
- N'oubliez pas que le changement de comportement demande du temps et de la cohérence.
- Restez calme et patient face à un comportement perturbateur et évitez de réagir émotionnellement.
14. Réflexion personnelle :
- Réfléchissez à vos propres actions et stratégies d'enseignement pour identifier les domaines potentiels d'amélioration.
- Soyez ouvert aux commentaires de vos collègues et recherchez des opportunités de développement professionnel.
