Types de groupes de discussion en éducation pour la santé
Les groupes de discussion sont conçus pour recueillir des opinions ou des idées de personnes qui utilisent ou sont intéressés à un produit ou service . Les groupes de discussion soulignent discussion et le partage gratuit des attitudes et des opinions , plutôt que de répondre simplement aux questions. Dans l'enseignement de la santé , des groupes de discussion peuvent être utilisés dans le cadre d'une stratégie d'évaluation de la santé communautaire , l'élaboration des programmes et de l'évaluation de programme . L'animateur du groupe de discussion cherche des thèmes communs qui sont partagés par les membres du groupe . Ces thèmes communs contribuent à façonner les programmes et services futurs. Programmes neufs
groupes de discussion peuvent être utilisés dans l'enseignement de la santé à générer de nouvelles idées de programmes ou de services . Par exemple, si un éducateur de santé est intéressé par l'organisation de visites d'épicerie pour apprendre aux individus à acheter des aliments sains , un groupe de discussion pourrait être convoquée pour obtenir des informations sur les habitudes d'achat . Membres de la cible du groupe de discussion seraient les personnes qui font la plupart de l'épicerie dans le ménage . Les individus seraient remue-méninges ou lancer des idées sur les achats de nourriture . Ils pourraient fournir des informations telles que quand ils achètent , où , quels types de nourriture qu'ils sont susceptibles d'acheter et pourquoi . Si les résultats révèlent que les membres achètent les aliments transformés pour la plupart insalubres , ce serait souligner la nécessité pour les programmes éducatifs liés à votre santé . Les idées recueillies à partir d'un tel groupe de discussion fourniront un modèle pour le développement d'une éducation nutritionnelle visite à l'épicerie .
Lacunes dans les services ou les besoins
services de santé publique effectuent communauté périodique évaluations de la santé à planifier les programmes et services de santé pour un comté ou de la région . Un des moyens de collecte d'informations de santé sur les résidents est un groupe de discussion . Dans ce type de groupe de discussion , les membres peuvent identifier les principaux problèmes de santé dans une région et de partager leurs propres expériences dans l'accès aux soins de santé . Cela permet à l' organisme de déterminer les lacunes dans les services et trouver des moyens pour répondre à ces besoins .
Produit Utilité
Un groupe de discussion de l'éducation de la santé peut être utilisé pour évaluer l'efficacité des produits , tels que des brochures et des programmes d'enseignement , utilisé par un programme d'éducation sanitaire . Le groupe de discussion teste la lisibilité d'une brochure ou d'une enquête avant que ces éléments sont utilisés avec le public. Les membres peuvent également consulter les documents imprimés afin d'évaluer si elles sont sensibles à la culture . Ce type d'information est utile dans le développement de matériaux d'éducation sanitaire qui seront efficaces avec les publics visés .
L'efficacité du programme
Un groupe de discussion peut évaluer l'efficacité des programmes d' éducation à la santé . Ce type de groupe de discussion permet de déterminer si un programme a atteint les buts et les objectifs visés. Par exemple, si un éducateur de santé a mis en place un programme d'éducation sur le diabète , l' objectif pourrait être d'améliorer les compétences diabète auto- gestion des participants . Objectifs pourraient centrer sur les participants d'apprendre à choisir des aliments plus sains , surveiller les niveaux de sucre dans le sang , et de prendre les médicaments prescrits . Si les participants à mettre en œuvre ce qu'ils ont appris , le résultat serait une meilleure gestion autonome du diabète . Cela retardera les conditions associées à un mauvais contrôle du diabète , telles que la perte de membres , l'insuffisance rénale et la cécité. Contrôle efficace du diabète serait montrer que le programme a fonctionné comme prévu . Cette entrée est précieuse parce que les fonds publics et privés pour l'éducation de la santé sont souvent liés à programmer impacts et les résultats .
