Rôle de l'infirmière de l'école avec bipolaire étudiante

Une infirmière de l'école peut jouer une variété de rôles dans la prise en charge des élèves bipolaires . Les infirmières scolaires peuvent être nécessaires pour aider les élèves à surmonter bipolaires symptômes de la maladie ainsi que de gérer les effets secondaires des médicaments utilisés pour la traiter . En travaillant et en communiquant avec les élèves, les parents, les enseignants et les médecins , les infirmières scolaires peuvent mieux aider les élèves ayant un trouble bipolaire . Bipolaire étudiants

trouble bipolaire , un trouble mental qui propose en alternance des épisodes thymiques maniaques et dépressifs , touche les enfants comme les adultes . Les enfants atteints de trouble bipolaire peuvent présenter des symptômes tels que diminution de la motivation et de l'énergie , de la colère , un comportement impulsif , la distraction , l'hyperactivité , l'anxiété et la difficulté à s'entendre avec ses pairs . Étudiants bipolaires peuvent aussi avoir des problèmes de mémoire et de la difficulté avec le fonctionnement exécutif . Selon BP enfants , les élèves atteints de troubles bipolaires peuvent présenter une variété de symptômes en une seule journée .
Effets secondaires

élèves atteints de trouble bipolaire peuvent être sur un certain type de médicament , comme un stabilisateur de l'humeur ou antidépresseur , pour aider à gérer leurs symptômes . Les infirmières scolaires peuvent jouer un rôle en aidant les effets secondaires de traitement de la médication d'un étudiant . La Fondation de la recherche bipolaire jeunesse recommande que les infirmières scolaires , en particulier, être au courant des effets secondaires possibles qui peuvent inclure la fatigue , de la diarrhée , des problèmes d'estomac et « émoussement cognitif . " Infirmière

école

une infirmière de l'école est une partie du personnel de l'école , formés pour répondre aux besoins médicaux des élèves . Selon un article de 2008 des Etats-Unis d' aujourd'hui , une tendance vers des écoles plus inclusives signifie que les infirmières scolaires doivent traiter un nombre croissant de handicapés et de troubles , y compris le trouble bipolaire , l'asthme et les allergies extrêmes . L' infirmière de l'école typique est responsable de la prise en charge d'environ 1100 élèves , selon l'article de USA Today .

Personne à contacter

enseignants avec les élèves bipolaires peuvent avoir besoin d' une personne de contact sur le personnel de l'école pour aider l'élève et l'enseignant si l'étudiant devient anxieux et a du mal à fonctionner dans la salle de classe . L'étudiant peut être autorisé à se rendre à la personne de contact pour obtenir un répit si nécessaire. BP enfants suggère que l'infirmière de l'école peut être une telle personne de contact parce que la personne de contact doit être éduqué sur le trouble bipolaire , se familiariser avec l'étudiant et au courant des besoins de l'élève .
Traitement équipe
Photos

L' infirmière de l'école peut faire partie de l'équipe de traitement de l'élève bipolaire . Une équipe de traitement peut inclure une infirmière scolaire, un spécialiste de la santé mentale , un médecin , " au moins un enseignant , et au moins l'un des parents », selon l'Association nationale des psychologues scolaires . Équipes de traitement se réunissent régulièrement pour discuter des progrès de l'élève bipolaire et des préoccupations ou des difficultés il peut y avoir .

Considérations

infirmières scolaires peuvent être impliqués pour aider à soulager les symptômes de bipolaire trouble que des changements de l'appétit et une perte d'énergie . Premier projet étudiantes et étudiants recommande que les enseignants coordonnent avec les infirmières scolaires pour permettre aux enfants qui sont fatigués d'avoir des collations saines comme nécessaire pour maintenir le niveau d'énergie de jusqu'à des étudiants .

Personnes handicapées Education Act

Les logements qui peuvent être nécessaires pour aider un étudiant avec la fonction de trouble bipolaire dans une classe ordinaire sont garantis par le gouvernement fédéral . Les personnes handicapées Education Act (IDEA ) et l'article 504 de la Rehabilitation Act de 1973 assurent modifications de classe et certains aménagements seront faits comme ils sont nécessaires par un étudiant bipolaire . IDEA exige que les écoles de fournir les services de santé nécessaires tout au long de l'école primaire, intermédiaire et secondaire .