Types de communications thérapeutiques

La relation thérapeutique facilite un changement positif dans le client qui demande une aide . Comment est-ce possible ? Chaque thérapeute apprend une variété de compétences de base et quand les utiliser efficacement. Dans leur texte sur l'aide des compétences , les Drs . Clara Hill et Karen O'Brien décrivent ces techniques et le rôle qu'ils jouent au cours de la relation thérapeutique , en termes d'aider le client explorer , avoir un aperçu et prendre des mesures . Participer et écoute

Participer et écoute sont les compétences multi- facettes qui fournissent une base solide pour toutes les autres communications . Participer se réfère à la façon dont vous présentez le client , physiquement, que vous êtes dans le moment présent avec eux . Écoute se réfère à comprendre ce que le client communique , verbalement ou non verbalement . Contact avec les yeux , le sourire , l'expression du visage , toucher , hochant la tête , ou la synchronisation des mouvements avec l'autre personne véhiculent un degré élevé d'intérêt et d'attention.

Réflexions

retraitements , ou réflexions de sens , impliquent paraphraser le contenu de ce que dit un client et " reflétant " de nouveau à eux . Cette aide les autres à se sentir écouté et soutenu , et encourage en outre l'exploration . Retraitements utilisent des mots similaires d'une manière plus concise et concrète .

Réflexions de sentiments aider les clients à explorer les sentiments profondément en identifiant les émotions qu'ils éprouvent . Beaucoup escomptent des clients , nient ou ignorent ce qu'ils ressentent parce que quelqu'un a communiqué un manque d'acceptation , ce qui rend ce type de communication importante .

Questions

Les questions fermées sont conçues pour recueillir des types spécifiques d' informations , et peuvent souvent être répondu par un «oui» ou «non». Bien utile lorsqu'on cherche à obtenir une certaine réponse , des questions fermées ont tendance à arrêter le processus d'exploration . Questions ouvertes , en revanche, d'encourager un examen plus approfondi des sentiments et des problèmes du client . Par exemple , à la question « Que ressentez-vous en ce moment ? " serait ouvert , car il pousse le client à élargir sa réponse au-delà de quelques mots .
défi et d'interprétation

Défis écarts de mettre en évidence les contradictions ou que le client peut ignorer . L'objectif est de promouvoir un aperçu en identifiant pensées inadaptés , les comportements et sentiments et de traiter avec la résistance au changement . Défis doivent être menées dans le respect et la sensibilité pour être efficace.

Interprétations présentent de nouvelles explications pour des pensées , des comportements ou des sentiments à promouvoir aperçu des problèmes . Cela peut aussi donner au client la «permission» d'éprouver les sentiments associés à ce problème, maintenant que la raison a été identifié .
Révélation de soi et l'immédiateté

thérapeutes parfois se dévoiler en présentant leur propre expérience personnelle avec un problème . Les clients peuvent alors décider si la vision ou la manière de traiter le problème serait travailler pour lui ou elle. Auto- divulgations présentent un modèle pour aborder le problème de façon satisfaisante .

Immédiateté utilise les sentiments du thérapeute sur le client pour fournir une source présente à temps des informations sur la façon dont il ou elle est perçue . Problèmes dans la relation thérapeutique , qui peuvent refléter les difficultés que le client a avec d'autres dans le monde , peut être abordées lors de l'immédiateté est utilisé .
Information et d'orientation directe

thérapeutes aident les clients pour les aider à mener à bien les changements quand ils sont prêts à agir . Faits , les expériences , les ressources et les perceptions du client sont les types d'informations qui pourraient être fournis pour faciliter l'action. L'encadrement direct va encore plus loin et implique le thérapeute diriger le client , faire des suggestions ou donner des conseils.