Comment faire la différence entre ADD , ADHD et stress post-traumatique chez les enfants

enfants qui sont diagnostiqués avec le TDA /H ou d'autres troubles connexes de l'enfance peuvent effectivement être atteints de post-traumatique Stess , dont les symptômes - hypervigilance , l'insomnie, les comportements à risque et l'attention difficultés - peuvent ressembler à ceux de l'ADD /ADHD . Sans surprise, ces enfants sont souvent misdiagnosed.It est important d'évaluer de près l'enfant , ses antécédents et ses expériences de vie avant de déterminer si l'enfant a un déficit de l'attention trouble de déficit /l'attention avec hyperactivité ou si elle connaît Message réactions de stress post-traumatique . Instructions
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discuter des événements traumatiques possibles avec les parents de l'enfant . Presque tous les cas peut être important pour un enfant , même ceux que les adultes ne se rendent pas compte étaient traumatique . La mort d'un membre de la famille ou un animal chéri peut amener des réactions traumatiques chez les jeunes enfants . De même, un incendie , une brute à l'école ou un étranger à l'arrêt de bus peut déclencher des sentiments de peur et d'inquiétude qui préoccupent les enfants , ce qui rend difficile pour eux de fonctionner normalement .
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Parlez à l'enfant . Une question importante à se poser est : «Quelle est la pire chose qui soit jamais arrivé à vous? " Un enfant qui peut facilement donner une réponse , et qui répond à une grande quantité d'émotion à cette question , peut être aux prises avec le stress lié au traumatisme . Les enfants qui deviennent très en colère en pensant à discuter ou leur traumatisme peuvent se sentir mieux si vous leur demandez de vous parler de la meilleure chose qui soit jamais arrivé à eux quand ils sont finis de parler du pire .
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Poser des questions de sondage . Quand on parle avec l'enfant , demandez-leur comment ils pensent souvent à propos de la " pire chose qui s'est passé . " Un enfant qui dit qu'il pense de l'événement « tous les jours » ou « tout le temps » est très susceptible éprouver stress post-traumatique . Il peut être du mal à obtenir ce qui s'est passé hors de son esprit .
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Identifier réactions traumatiques possibles . Questions à poser " Voyez- vous des photos ou d'entendre les sons dans votre esprit , chaque fois que vous pensez à ce qui s'est passé ? " Depuis les événements traumatiques sont stockés dans les sens , les enfants éprouvent souvent des pensées intrusives liées à l'événement traumatique . Il s'agit notamment des images visuelles , sons, odeurs et autres expériences sensorielles . Ces types de réactions peuvent causer à un enfant à devenir hypervigilance , ainsi que d'avoir des difficultés avec en accordant une attention à la maison et à l'école .
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Évaluer le niveau de la peur et de l'inquiétude de l'enfant . Réactions traumatiques sont toujours fondée sur la peur . Les enfants qui éprouvent des réactions traumatiques ont généralement un plus grand niveau d'inquiétude et d' anxiété que ceux souffrant de TDA /TDAH. Demandez à un enfant de vous montrer , avec ses mains , la taille de son inquiétude est . Vous pouvez également demander à l'enfant de dessiner une image qui montre l'ampleur de son inquiétude est .
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évaluer combien de temps s'est écoulé depuis l'événement traumatique s'est produite . Si un enfant a connu un traumatisme dans les huit dernières semaines , les réactions sont considérés comme actifs . L'enfant peut besoin d'être rassurés que ce qu'elle ressent est normal et va s'améliorer avec le temps. Un enfant qui éprouve des réactions de plusieurs mois ou années après le traumatisme traumatisme est affectée par de stress post- traumatique . Cet enfant bénéficierait le plus d'être renvoyées à un conseiller expérimenté dans les techniques d'intervention en traumatologie.