Laboratoire Activités de sécurité pour les primaires
Éduquer les élèves du primaire sur les moyens de rester en sécurité pendant laboratoire est une partie intégrante de la gestion de votre classe . Les étudiants qui ne sont pas au courant des règles de sécurité risque accidentellement eux-mêmes ou à autrui , mais vous pouvez réduire leur exposition aux risques en tournant des leçons de sécurité d'enseignement dans des activités amusantes . Assurez-vous de mener des activités de sécurité avant de permettre aux étudiants d'entrer dans le laboratoire , et fournir aux étudiants des conseils de perfectionnement tout au long de l'année scolaire . Équipement de protection individuelle match
Bon nombre des activités que les enseignants et les élèves font en laboratoire garantit la nécessité d'un équipement de protection individuelle , tels que des gants , des lunettes ou une blouse de laboratoire . Donner aux élèves une leçon sur le moment de porter un équipement de protection individuelle , et ceux qui doivent être portés. Par exemple , en travaillant avec des produits chimiques nécessite toujours des lunettes et des gants pour être portés , mais la dissection d'un ver ne signifie pas que les élèves doivent porter des lunettes ( seulement des gants ) . Après la leçon , fournir aux étudiants une protection personnelle jeu de match de l'équipement . Sur une feuille de calcul , créer une colonne d'activités de laboratoire (comme une image qui représente «produits chimiques» ) et une autre colonne d'images d'équipement de protection personnelle . Les élèves connecter l'équipement à l'activité identifié de manière appropriée sur la feuille de calcul .
Enseignants sécurité Petits
Dans cette activité , les élèves du primaire sera responsable de l'enseignement de la classe un importante règle de sécurité de laboratoire . Divisez la classe en petites équipes et attribuer à chaque équipe une règle de sécurité en laboratoire , tels que " Ne faites jamais fonctionner en laboratoire . " Fournir des groupes avec tableau d'affichage , magazines, des ciseaux et de la colle . Les équipes vont créer un collage de sécurité en utilisant des images qu'ils coupent du magazine . Les élèves doivent chercher des images de magazines qui se rapportent à leur règle de sécurité attribué . Par exemple , pour un " Ne faites jamais fonctionner dans le laboratoire " règle de sécurité , les élèves peuvent découper des images de personnes en cours d'exécution . Lorsque les panneaux d'affichage sont terminées, chaque équipe présentera la leçon et leur aide visuelle à la classe .
Si-Alors Flash Cards
cartes Flash sont un moyen efficace d'interroger les élèves sur leurs connaissances des leçons importantes de sécurité de laboratoire . Mettez cette activité dans une compétition en divisant la classe en deux grandes équipes . L'équipe A recevra d'abord une question de carte flash . La question est " si " la question , telle que " Si un incendie se déclare dans le laboratoire . " Les étudiants sur l'équipe A devront crier le "puis" réponse à la question de la carte flash , tels que " puis quittez immédiatement le laboratoire . " Donnez à chaque équipe un point pour répondre correctement , et l'équipe avec le meilleur score gagne .
Repérer le danger
repérer le danger est un jeu que les élèves jouent sur personne feuilles de calcul, leur donnant pratiquent repérer les dangers de laboratoire dangereuses . Chaque élève recevra une feuille de calcul avec une scène d'un laboratoire de l'école . Sur l'image ya beaucoup de dangers , donc instruire les élèves à tour de tous les dangers qu'ils trouvent . Voir si les élèves peuvent les trouver tous.
