Équitation pour les enfants autistes
En 2009 , la première étude complète de l'autisme et de l'équitation a été publié dans le Journal de l'autisme et des troubles de développement . L'étude a révélé que les enfants qui montaient des chevaux comme traitement ont montré une amélioration des compétences sociales après 12 semaines de traitement . Les enfants améliorées dans la recherche sensorielle , la sensibilité et la motivation sociale . Ils étaient également moins distrait .
Mouvement rythmique
Le mouvement rythmique du cheval a montré pour être bénéfique à l'enfant autiste . Un expert , Ruth Dismuke - Blakely , dit le mouvement du cheval lui-même a un impact neurologique sur l'enfant . Dans son étude , la communication verbale améliorée chez les enfants autistes , qui montaient de 18 à 25 minutes une fois par semaine pendant huit semaines . Elle prévient que trop de circonscription peut nuire à l'enfant autiste, entraînant un comportement plus erratique .
Cheval choisi Riders
Dans certains programmes de thérapie équine , au lieu de l'enfant d'être affecté à un cheval en particulier , l'enfant est amené à une variété de chevaux et les réactions des chevaux sont regardés . Si le cheval se blottit l'enfant avec son nez , il est choisi . Les résultats de l' amélioration de l'enfant ont montré que cette méthode est bénéfique .
À l'apprentissage de l'environnement
Les enfants dans la circonscription programmes de thérapie de cheval apprendre de nouvelles choses à un rythme rapide . Ils gagnent l'exposition aux nouvelles sensations physiques du cheval et d'apprendre comment monter efficacement. Ils interagissent également avec les conseillers et les autres enfants à travers le programme et doivent apprendre à communiquer quelque chose de complètement nouveau pour eux . Cet environnement d'apprentissage jette une lumière positive sur l'apprentissage et peut leur permettre d' adopter l'apprentissage traditionnel avec une plus grande acceptation .
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