Comment travailler avec les enfants autistes Sous Six ans

L'autisme est un trouble envahissant du développement . Personnes atteintes d'autisme ont des difficultés avec les interactions sociales ainsi que des problèmes de communication . Autisme varie en gravité . Autisme léger peut montrer des signes minimes d' un trouble d'apprentissage , alors que les personnes avec autisme sévère peuvent avoir des comportements très répétitifs , automutilation et agressifs . Travailler avec des enfants atteints d'autisme peut être difficile . Ces enfants se livrent souvent à tous les comportements caractéristiques de l'autisme et nécessitent des modifications d'apprentissage . Instructions
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Utilisez des aides visuelles et des intérêts individuels pour motiver l'apprentissage et de garder l'attention de l'enfant . Les enfants autistes sont des penseurs visuels et des étudiants . Les aides visuelles peuvent aider les enfants autistes apprennent chiffres, des mots et des directions , qui sont difficiles pour les personnes atteintes d'autisme .
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Utilisez communication directe et encourager les interactions humaines . Veillez à ne pas plus de mots que nécessaire , et s'en tenir à des explications et des instructions simples , de les répéter aussi souvent que nécessaire . Les enfants autistes ont souvent des indications verbales particulièrement difficile . Utiliser des représentations visuelles en donnant des instructions .

Il est important que les jeunes enfants sont encouragés à interagir avec les autres . Encourager les jeux et activités qui comprennent l'interaction . Cela peut consister simplement en commentant sur ​​ce que l'élève fait alors qu'elle le fait. Pour engager d'abord un jeune enfant autiste , essayez de copier doucement ses bruits et des actions afin de créer une interaction . Cela peut fonctionner surtout avec un enfant autiste non verbale , qui n'a pas encore développé les compétences linguistiques . Certaines personnes atteintes d'autisme ont un traitement en temps difficile et l'intégration de l'information visuelle et verbale , les empêchant de développer les compétences verbales de la langue . Pour ces enfants , travailler avec des images ou la langue des signes quand communicating.To encourager les compétences linguistiques chez les jeunes enfants , utiliser des jeux qui impliquent des interactions bidirectionnelles , comme rouler une balle à l'autre.
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Comprendre les déclencheurs de comportements violents et autodestructeurs . Une cause majeure de ces comportements pour les enfants autistes est sensibilités sensorielles . Par exemple , certains types de lumières, de sons ou de contact peut être très troublant pour les enfants autistes et peuvent causer la peinture et l'inconfort physiques . Comportements violents et autodestructeurs , tels que t-shirt mordre, tirer les cheveux et tout autre type de passage à l'acte , peut-être une réaction à une stimulation excessive . Des activités telles que t-shirt mordre peuvent être une tentative pour se consoler . Offrir une alternative à ces activités agressives qui aideront l'enfant se calmer . Par exemple, si mordant est un problème , donnez-lui une alternative acceptable , comme une brosse à dents ou un anneau à mâcher . Cela aidera à calmer sans lui causer un préjudice ou autre de n'importe qui.

Également , de garder trace des types de sons et des stimuli visuels qui peuvent déranger l'enfant et essayer de les minimiser . En règle générale , si vous travaillez avec un enfant qui est sur- ou underaroused par une certaine activité ou stimuli de l'environnement , lui offrir l'expérience inverse : une activité de stimulation doit être donné à un enfant qui s'ennuie et une moins - stimulante à un enfant qui est trop excité .
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enfants autistes deviennent souvent une fixation sur un domaine ou développer un talent spécifique . Utilisez cet intérêt . Par exemple, si l'enfant est intéressé par les bugs , intégrer les bugs en ​​comptant les jeux et la reconnaissance des mots . Prendre un enfant à trouver des bogues extérieur peut aussi être un moyen d'aider l'enfant à apprendre sur le monde tactile , surtout si il a de la difficulté avec la stimulation sensorielle .