Activités logopédie pour les enfants autistes

Les enfants autistes ont souvent du mal à comprendre ce qui constitue une interaction sociale approprié , et beaucoup ont des démêlés avec la nature symbolique de la communication elle-même. Selon SpeechTX , de nombreux enfants autistes ont du mal à comprendre la parole éphémère , parce que la parole ne laisse pas de représentation qu'ils peuvent voir, toucher ou tenir . Concevoir des activités qui intègrent la façon dont les enfants autistes apprennent peut les aider à développer les compétences de communication et de s'ouvrir socialement plus souvent . Commencez par offrir des choix

Avec les enfants dès les premiers stades de développement de la communication , enseigner l'art de la communication à travers le mouvement en offrant le choix de l'enfant tout au long de la journée. Par exemple, lorsque l'habillage de votre enfant , levez les deux options de chemise , un vert et une chemise noire . Gestes vers chaque chemise que vous parlez , demandez à l'enfant , "Voulez-vous de porter le maillot vert ou le t-shirt noir aujourd'hui? " Si l'enfant regarde la chemise noir, répondre avec , " Vous devez vouloir porter le maillot noir aujourd'hui", et l'aider à mettre sa main avant de geste envers la chemise noire . Continuer avec cela et exercices similaires jusqu'à ce qu'il commence à communiquer sur son propre; prochaine , vous pouvez passer à des représentations picturales
utilisation Représentant des photos sur un conseil

Teach. l'enfant que les images peuvent représenter des concepts du monde réel . Par exemple , SpeechTX recommande découper et coller des photos sur une carte qui représentent deux émissions de télévision préférées de votre enfant . Demandez à votre enfant : «Quel spectacle voulez-vous regarder maintenant Sesame Street ? Ou Dora l'exploratrice ? " Si elle ressemble à Dora , mettre la main de l'enfant avant de toucher l'image , et de reformuler le nom de l'émission . Comme elle obtient mieux communiquer une préférence entre deux options , SpeechTX recommande d'ajouter une autre image de la même catégorie sur la carte . - Les Wiggles , par exemple

Vous pouvez également étendre les compétences de communication de votre enfant par l'ajout d'un plus catégorie au mélange. Par exemple , créer un conseil d'administration distinct qui a une image représentant " écouter de la musique " et un autre représentant " de regarder la télévision . " Tout d'abord, demandez à votre enfant ce qu'elle aimerait faire . Si elle fait un geste vers le téléviseur , présenter une autre , deuxième carte avec des photos de ses émissions préférées et demandera lequel elle aimerait regarder .

Apprendre à l'enfant à faire les demandes

Allez dehors avec votre enfant sur ​​une belle journée et faire des bulles . S'il montre des signes qu'il veut plus de bulles , lui donner une carte avec une photo de bulles sur elle et l'aider avec le mouvement de le remettre à vous comme vous le dites " je veux plus de bulles s'il vous plaît. " Essayez de placer un jouet préféré dans un contenant de plastique clair que l'enfant ne peut pas ouvrir . Quand il montre des signes de vouloir obtenir ce qu'il ya dedans , aider la main de l'enfant du conteneur de vous comme vous le dites " Ouvrez le conteneur pour moi , s'il vous plaît. "
Montrer et dire

Pour les enfants qui sont les communicateurs les plus avancés , le principal problème est souvent de reconnaître lorsque certains types de communication sont socialement acceptable . Beaucoup d'enfants autistes ont des difficultés d'apprentissage mœurs , ou quand dire des phrases comme «Je suis désolé . " Pros recommande de jouer sur des scènes courtes , sociaux devant votre enfant afin qu'ils aient un exemple de se référer à quand on apprend à interagir dans la vie réelle .