Comment utiliser le développement du langage pour détecter l'autisme

Comme il n'existe aucun test chimique ou imagerie qui diagnostiquer un enfant autiste , les parents peuvent utiliser une variété de méthodes pour détecter la maladie. Une des façons les plus courantes des parents deviennent alerte à l'autisme est à travers le développement du langage . Alors que le développement de la langue diffère assez considérablement d'un enfant à l'autre , il ya des étapes de base les parents devraient rechercher. Choses que vous devez le spécialiste de l'audition
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Le 1

avis lorsque votre enfant commence à apprendre et à répondre à son nom quand on l'appelle . Au moment où il est âgé d'un an , il devrait comprendre son nom et se tourner vers vous lorsque vous appelez -le. "Maman " ou "Papa " devraient également être tirées par le premier anniversaire .
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Notez les dates quand votre enfant dit d'abord de nouveaux mots . Tenir un journal de son premier mot , la première phrase et d'autres étapes . Remarquez comment il répond à son nom étant appelé à lui . Notez également s'il semble reconnaître quand quelqu'un dans la conversation aborde un autre (comme maman papa aborder à la table du dîner ) .
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Respecter la méthode de votre enfant tneds à utiliser plus fréquemment à communiquer avec ses pairs . Beaucoup d'enfants autistes vont commencer une conversation et ne pas permettre à quiconque d' intervenir . L'information peut sembler une conférence à sens unique, avec pas de place pour des commentaires et des questions en dehors .
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Recherchez langue répétitif de votre enfant . Mots constamment répétées peuvent être un signe qu'elle a des problèmes avec le développement du langage . Souvent, les enfants qui ont de l'autisme seront répéter les mots à plusieurs reprises quand il n'est pas approprié .
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Amenez votre enfant à un spécialiste de l'audition pour les tests si il ne répond pas à son nom ou d'autres indices verbaux . Exclure la possibilité d'un problème d'audition en ayant un son système auditif essai professionnel . Les enfants autistes ont entendu compétences au sein de la gamme normale et ne pas répondre à leur propre nom .
6

Surveillez les signaux de communication autres que des indications verbales pour détecter des signes d'autisme . Un enfant autiste peut préférer pointer , ramasser , ou de tenter de récupérer un objet au lieu de le demander.