Comment enseigner un patient avec diabète de type 2

aliments digérés pénètre dans le sang sous forme de glucose , et le pancréas produit de l'insuline normalement se déplacer glucose dans les cellules de l'énergie . Le diabète est caractérisé par l'hyperglycémie chronique --- le pancréas ne produit pas suffisamment d'insuline , les cellules ne répondent pas à l'insuline , ou les deux . L'American Diabetes Association estimé en 2007 que 7,8 pour cent des Américains , ou 23,6 millions de personnes , souffrent de diabète. Le diabète de type 2 est caractérisé par une résistance cellulaire à l'insuline et une production insuffisante d'insuline par le pancréas . Hyperglycémie chronique entraîne une multitude de problèmes de santé , afin que les patients ont besoin d'être enseigné comment gérer leur condition. Instructions
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Demandez à votre patient ce qu'il sait sur son état de santé et ce qu'il peut anticiper à l'avenir . Est-il un diabétique nouvellement diagnostiqué , at-il eu cette condition depuis des années et y at-il des problèmes de santé co- existantes ? Cette information vous permettra de personnaliser votre enseignement en conséquence .
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Déterminer le niveau de développement du patient et le plus haut niveau de scolarité atteint . Enseigner un adolescent est très différent de l'enseignement d'un avocat d'âge moyen ou une personne âgée qui n'a jamais terminé l'école secondaire .
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Vérifier obstacles apprentissage . Hyperglycémie chronique peut endommager les nerfs des yeux --- vision peut devenir floue , et il peut être difficile de se concentrer sur des objets --- alors assurez-vous que le patient a vue suffisant avant de documents présents en petits caractères . Demandez-lui si elle a une neuropathie périphérique , un engourdissement douloureux ou sensation de picotement dans les mains ou les pieds . Modérée à grave neuropathie peut être distractions ennuyeux alors que le patient essaie d'apprendre .
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Demandez à votre patient si il ya quelqu'un , comme un parent, un conjoint ou un ami , qui peut l'accompagner lorsque vous êtes enseignement. Si vous démontrez une tâche qui exige de la motricité fine , comme la vérification de la glycémie ou des injections d'insuline , il est sage d'avoir une personne présente qui peut l'aider à la maison au cas où il oublie une étape . Entraînez-vous avec votre patient , et lui demander de faire une démonstration pour s'assurer qu'il peut effectuer la tâche .
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Renforcer l'information que vous avez présenté en donnant documents que le patient peut se référer à la maison. Selon son niveau d'éducation et la complexité de l'information , de la documentation peuvent être la plupart des diagrammes ou texte .
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Fournir un numéro de téléphone que le patient peut appeler s'il a des questions alors qu'il est à la maison . C'est peut-être le numéro de la clinique , le médecin ou le bureau de l'éducation .