Les troubles d’apprentissage doivent-ils être capitalisés ?

Les troubles d'apprentissage doivent être mis en majuscule lorsqu'il s'agit d'un handicap ou d'un trouble spécifique, tel que la dyslexie ou le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH). Cependant, lorsqu'il est utilisé dans un sens général, il peut être écrit en minuscules, comme « les troubles d'apprentissage affectent la façon dont une personne apprend et traite l'information ». Il est essentiel de suivre les directives de style ou les recommandations du guide de style ou de l'organisation concernée pour garantir la cohérence et la clarté de l'écriture sur les troubles d'apprentissage.