Comment le Dr John Snow a-t-il appliqué les deux utilisations de l’épidémiologie pour faire face à l’épidémie de choléra à Londres ?

John Neige appliqué les deux usages de l'épidémiologie, épidémiologie descriptive et épidémiologie analytique , pour faire face à l'épidémie de choléra à Londres en 1854.

Épidémiologie descriptive implique d'observer et de décrire les schémas d'apparition de la maladie . Snow a utilisé l'épidémiologie descriptive pour cartographier les cas de choléra à Londres et identifier les zones les plus touchées. Cela lui a permis d'identifier la source de l'épidémie, qui était une pompe à eau contaminée sur Broad Street.

Épidémiologie analytique implique de tester des hypothèses sur les causes de la maladie . Snow a utilisé l'épidémiologie analytique pour tester l'hypothèse selon laquelle l'épidémie de choléra était causée par de l'eau contaminée. Il l'a fait en comparant les taux de choléra dans les zones desservies par la pompe à eau contaminée aux taux de choléra dans les zones qui ne l'étaient pas. Il a constaté que les taux de choléra étaient beaucoup plus élevés dans les zones desservies par la pompe à eau contaminée, ce qui confortait son hypothèse.

L'utilisation de l'épidémiologie par Snow a joué un rôle déterminant dans l'arrêt de l'épidémie de choléra à Londres. En identifiant la source de l'épidémie et en testant l'hypothèse selon laquelle l'épidémie était causée par de l'eau contaminée, Snow a pu développer et mettre en œuvre des mesures de contrôle efficaces. Ces mesures consistaient notamment à retirer la poignée de la pompe à eau contaminée et à faire bouillir l'eau avant de la boire. Grâce à ces mesures, l’épidémie de choléra a été rapidement maîtrisée.

Le travail de Snow sur l'épidémie de choléra à Londres est considéré comme un jalon dans le domaine de l'épidémiologie. Il a démontré le pouvoir de l’épidémiologie pour identifier les causes des maladies et élaborer des mesures de contrôle efficaces. Les travaux de Snow ont également contribué à faire de l'épidémiologie une discipline scientifique.