Rédaction carences chez les enfants ayant le syndrome d'Asperger

le syndrome d'Asperger , un trouble neurologique décrit parfois comme l'autisme de haut fonctionnement , provoque des irrégularités dans la motricité fine et de certains aspects de la pensée de haut niveau . Les enfants atteints de la maladie de la difficulté à exprimer leurs pensées de manière cohérente dans les essais et autres compositions . Écriture problèmes

enfants avec le syndrome d'Asperger écrire souvent avec des mouvements lents et maladroits . Problèmes avec la motricité fine et la compréhension des relations spatiales peuvent entraîner une écriture presque illisible , même selon les normes d'autres enfants du même âge .
Obsession de détails

les enseignants peuvent remarquer que les élèves atteints du syndrome d'Asperger ont des souvenirs exceptionnels , ce qui peut les amener à se perdre dans une mer de détails superflus quand ils écrivent . Ils peuvent répéter la même idée à plusieurs reprises, ont du mal à se rendre au point d'un essai ou perdre la trace du sujet avant qu'ils n'atteignent la fin .

Béton Versus Résumé Photos

élèves atteints de ce trouble faire mieux lors de l'écriture une explication étape par étape d'un processus . Ils ont du mal à écrire de manière créative , l'élaboration d'un complot ou de travailler avec des concepts abstraits , par exemple , «amitié».
Classe Aide

Dr Leslie Carter de l'Alliance pour la santé mentale américain soutient que permettre aux élèves d'utiliser un ordinateur pour les devoirs est plus logique que d'essayer d'améliorer leur écriture . Les étudiants d'Asperger font bien avec un programme d'éducation individualisé (PEI ) pour apprendre en paragraphes et d'autres techniques de composition . Ils bénéficient également d' une rétroaction détaillée et organisée sur leur travail .