Quel est l'aspect cognitif de développement Durée de vie

? L'aspect cognitif du développement de la durée de vie fait référence aux modifications que le cerveau et le processus de pensée subissent au vieillissement . D'une manière générale , les changements cognitifs dans la durée de vie peut être décomposé dans l'enfance , l'âge adulte milieu et fin de l'âge adulte . Enfant développement cognitif

Parce que le cerveau se développe et grandit plus dans l'enfance , une grande partie de la psychologie du développement est consacrée à l'étude des changements cognitifs dans cette période de temps . Psychologue Jean Piaget a créé une théorie de l'enfance le développement cognitif dans lequel il propose que les humains se déplacent à travers les étapes de la croissance . Ses étapes commencent à la naissance de la période sensori-motrice , sont suivies par des opérations pré-opérationnelles et concrètes en milieu de l'enfance et se terminent par des opérations formelles dans les années d'adolescence .
Moyen âge adulte Cognition

à l'âge adulte du milieu, qui couvre la fin des années 20 à fin des années 50 , la cognition est encore en développement , mais subtilement . Au début de cette époque , l'attention et la mémoire de travail sont à leur plus forte . Comme les adultes grandissent et atteignent de nouvelles informations à travers la vie et le travail , ils ont une intelligence cristallisée pleinement développé . L'intelligence cristallisée , un concept originaire par le psychologue Charles Spearman , se réfère au développement cognitif basé sur ce qui est appris et expérimenté .

Cognition dans l'âge adulte avancé

Fin l'âge adulte , la période de temps commençant à peu près dans la première moitié des années 60 , les adultes commencent à perdre la capacité cognitive . Au cours de cette étape de la vie , les processus cognitifs deviennent vulnérables à la perte de mémoire et des troubles de la flexibilité mentale . Dans cette théorie du développement de la durée de vie , Erik Erikson a proposé que les personnes âgées peuvent garder des fonctions mieux en continuant à avoir de nouvelles expériences ainsi que l'examen de la vie et de contempler les souvenirs et les choix qui font leur histoire de vie unique.