Mécanismes en psychologie de l'apprentissage

Les mécanismes d'apprentissage sont des modèles ou des cadres dans lesquels l'apprentissage est traitée par le cerveau et comment une personne se comporte ultérieurement . Adaptation , l'apprentissage associatif , d'arrachement et à la lecture incrémentale sont les types de mécanismes d'apprentissage que les psychologues définissent comme travaillant modèles cognitifs du processus d'apprentissage . Selon le Symposium Nebraska sur la motivation , le modèle hybride de Schneider illustre associatif et de l'apprentissage de la priorité que les principaux types de mécanismes d'apprentissage . Apprentissage associatif

Selon le Symposium Nebraska sur la motivation , l'apprentissage associatif se produit avant l'apprentissage de priorité a lieu . L'apprentissage associatif implique une personne d'effectuer les connexions sur la façon dont l'information suggère ou sollicite une réponse jugée appropriée par l'observateur . Par exemple , une personne apprend à associer des formes octogone rouge avec une commande d'arrêt . L'information présentée sur un panneau de restaurant déclarant , "s'il vous plaît attendre d'être assis , " est interprétée comme une suggestion pour l'obéissance .
Priorité apprentissage

apprentissage de priorité associés des informations avec son ordre d'importance. Dans l'apprentissage de priorité , une personne détermine ce qui est une réponse appropriée à un événement dans lequel la personne accorde une valeur définie sur un résultat exception . Par exemple , une personne apprend des stratégies d'économie d'argent en privilégiant par ordre d'importance la façon dont leur argent est dépensé. Une personne apprend aussi à reconnaître que la réussite d'un plan d'épargne est spécifique à la façon dont leurs priorités de dépenses sont disposés .

Adaptation Learning

l'apprentissage de l'adaptation est l'apprentissage façon d'interagir plus efficacement , d'engager et de surmonter une circonstance . Elle implique des comportements tels que la récompense -punition stimulus , analyse d'essais et d' erreurs et la capacité d'apprendre et d'appliquer de nouvelles informations de manière efficace . Un exemple serait d'apprendre à polir votre CV et une apparence professionnelle en réponse à des tentatives infructueuses pour décrocher un emploi . Les changements qui en résultent conduisent finalement à obtenir un emploi .
Chunking

Chunking intègre différents mécanismes d'apprentissage et une stratégie visant à mieux utiliser la mémoire à court terme . En arrachement, une personne catégorise , organise et se familiariser avec l'information de manière à rendre l'information plus facile à gérer . Par exemple , lors de la mémorisation du nombre " 05251993 ", un groupe de personne pourrait les numéros en unités gérables petits et familiers qui ressemblent à une date , " 25/05/1993 "
incrémental lecture

lecture incrémentielle implique portions matériel de lecture en sections plus petites , plus faciles à gérer . Une stratégie de lecture incrémentale personnalise le matériel pour la durée d'attention du lecteur . Cela permet au lecteur d'incorporer des quantités importantes d'informations , section par section , en mémoire à long terme , sinon le matériel pourrait être écrasante pour le lecteur . Par exemple , un enfant peut lire une seule phrase et suivre que par une discussion sur le sens avant de continuer à la phrase suivante .