Objectifs indépendants de compétences de vie

cours et des programmes de vie indépendants sont conçus pour aider à l'intégration des personnes ayant une déficience intellectuelle dans la société. Leur principal objectif est de développer des compétences de la vie chez ceux qui ont besoin de soutien et un enseignement spécialisé . Ces compétences de vie sont généralement constitués de comportements et les connaissances que la plupart de la société prend pour acquis . Bien que certaines personnes handicapées n'ont pas besoin d'un niveau plus élevé de l'aide et le soutien que d'autres, l'objectif de tout programme de vie autonome est de permettre aux individus de devenir aussi autonomes que possible . Hygiène

Ceux ayant une déficience intellectuelle peut avoir des difficultés ou des défis inhabituels avec les soins personnels . L'un des objectifs des programmes de vie autonome est d'éduquer les individus sur la façon d' accomplir les tâches nécessaires en dépit de leur handicap . Par exemple , les personnes handicapées peuvent ne pas être capable de se tenir dans une douche régulière . L'objectif serait de les éduquer sur les options de sécurité de douche qui peuvent être incorporés dans leur maison actuelle . Utilisation correcte de l'appareil serait également couvert et peut inclure une forme d'aide au début.
Maison et Ménage compétences

nombreux cours de vie indépendants qui enseignent la maison et le ménage compétences sont conçus pour éduquer les personnes à mobilité réduite sur la façon de cuisiner, faire les courses et la façon de nettoyer . Ce sont des compétences et des activités qui peuvent avoir été fait pour eux dans le passé que maintenant ils ont besoin pour apprendre. Par exemple , un enfant autiste peut ne pas avoir été autorisé à toucher le poêle ou quoi que ce soit dans la cuisine . Maintenant qu'il est adulte, il a besoin d'apprendre ces compétences pour être en mesure de vivre de façon relativement indépendante . Ces cours montrent des personnes handicapées à préparer des repas , de bonnes habitudes alimentaires , la façon d'utiliser les appareils de cuisine de façon sécuritaire et efficace du budget pour l'épicerie.

Compétences sociales et de communication

Parfois les personnes handicapées deviennent isolés de la société. Leur handicap peuvent aussi rendre difficile pour eux de se comprendre quand ils communiquent ou à revenir sur des indices non verbaux . L'un des objectifs des programmes de vie autonome est d'essayer d'obtenir d'abord les personnes handicapées à développer une image de soi saine . Renforcement de la confiance et de l'éducation sur l'inclusion est utile. Pour les personnes qui sont incapables de communiquer avec leurs voix , d'autres méthodes , telles que l'écriture , la langue des signes et l'utilisation de dispositifs vocaux automatisés , peut être enseignée .
Transport

Comme de nombreuses personnes handicapées ne pourront pas se conduire d'une voiture personnelle , les méthodes d'enseignement de transport alternatif est l'un des objectifs des programmes de vie autonome . Certains apprennent à utiliser les systèmes de transport en commun tandis que d'autres peuvent être instruits sur la façon d'utiliser les ressources communautaires qui offrent des bus et un service de navette pour les personnes handicapées . Options personnelles , telles que l'utilisation de la famille et les amis comme les pilotes , sont également explorées . Les cours porteront généralement comment faire un budget pour les frais de transport et de la façon de planifier les arrangements de transport . D'autres sujets pourraient inclure la façon de faire face à la colère et la frustration qui peut se produire à la suite d' être dépendant des autres .