Traitement d'association pour le TDAH

Déficit de l'Attention Hyperactivité est le trouble neurologique le plus répandu de l'enfance . Il est estimé que près de trois à sept pour cent des enfants d'âge scolaire ont un diagnostic officiel de TDAH , et il se produit à travers les cultures . Une des façons les plus efficaces pour traiter ce trouble frustrant, c'est d'utiliser un multi- modale ou en association , qui combine l'utilisation de médicament avec la thérapie comportementale . La thérapie de combinaison est intensive et de longue haleine --- et --- peut être coûteux , mais il produit les meilleurs résultats globaux . Identifier TDAH

Selon la quatrième édition du Diagnostic Statistical Manual de l'American Psychiatric Association des troubles mentaux , le TDAH peut être divisée en trois sous-types : le type hyperactivité-impulsivité prédominante , type inattention prédominante , ou le type combiné . TDAH commence généralement avant sept ans, est présent dans deux ou plusieurs paramètres ( à la maison et à l'école , par exemple) , et interfère avec le fonctionnement au jour le jour , en particulier dans la socialisation et l'exécution des tâches . Pour quelqu'un d'avoir le TDAH , il ou elle doit également présenter six symptômes d'inattention ou d'hyperactivité - impulsivité qui ont duré au moins six mois , tel que défini par l'American Psychiatric Association . Le type inattentif aura des symptômes , y compris l'omission de donner une attention particulière aux détails , difficultés d'attention ciblée ou sélective , mauvais suivi par les instructions , le défaut de terminer le travail , les tâches de difficulté organisation , la mauvaise position des choses , la distraction par des stimuli externes et l'oubli . Le type hyperactif aura des symptômes , y compris s'agiter , courir , difficulté à jouer tranquillement , agissant comme si entraîné par un moteur , de trop parler , laisser échapper des réponses et interrompre .

Traitement Types

Il ya quatre approches de base pour le traitement du TDAH : traitement pharmacologique , la formation des parents dans les méthodes de gestion du comportement des enfants , la mise en œuvre des enseignants des approches de gestion du comportement et une combinaison d'approches dans une thérapie multimodale . Le plus efficace de ces options de traitement semble être la thérapie de combinaison , ce qui implique des médicaments et la thérapie cognitivo-comportementale , ainsi que l'utilisation facultative de la formation des parents et des interventions scolaires . Parce que le TDAH est considéré comme un trouble de la performance , plutôt que quelque chose qui affecte les fonctions mentales ou des ensembles de compétences , l' objectif du traitement est d'améliorer la capacité d'attention du client et de motiver ou encourager le client à afficher connaissances . L'utilisation de médicaments devrait stimuler efficacement la production de neurotransmetteurs , ce qui signifie le cerveau va fonctionner sur un niveau plus élevé et les symptômes seront quelque peu atténué . Interventions d'éducation et de l'école des parents donnent aux parents une meilleure adhérence sur la manipulation du trouble de leur enfant , y compris de comprendre comment utiliser la gestion du comportement et la façon de travailler avec le système scolaire de leur enfant pour s'assurer que le traitement est conforme .

Caractéristiques

Un enfant dans la thérapie de combinaison aura une certaine forme de médicaments pour traiter les symptômes comportementaux . Dans l'étude de traitement multimodal du TDAH ( MTA , 2004) , la plus grande étude jamais réalisée sur un trouble spécifique , les chercheurs ont conclu que le traitement de stimulant est très efficace pour réduire les symptômes du TDAH . Il a conclu que le traitement actif impliquant des médicaments stimulant était plus efficace que le traitement du TDAH uniquement avec la thérapie comportementale .

Les chercheurs ont fait environ 200 études sur divers psychostimulants , et ont constaté que 70 pour cent des enfants ont bien répondu à la médication , et que les effets ont duré sur une période de deux ans. Cependant, la thérapie de combinaison est plus efficace, car elle comprend aussi une thérapie comportementale. Habituellement thérapie implique des interventions comportementales , qui sont destinées à réduire les problèmes dans divers milieux. Ces interventions sont structurées autour de conditionnement opérant , qui vise à façonner le comportement par le renforcement positif . Thérapie individuelle est également bénéfique dans l'amélioration des compétences de socialisation et d'adressage faible estime de soi , le stress et l'anxiété ou les troubles de l'humeur concomitants . Interventions de formation des parents et de l'école ne sont pas obligatoires , mais ils comprennent des programmes de formation et les techniques d'intervention en classe appropriées qui ont été convenues entre parents, enseignants et thérapeutes .

Considérations

autre type de thérapie comportementale , la thérapie de groupe , est largement inefficace dans le traitement du TDAH . L'étude MTA constaté que les enfants ayant reçu un traitement général de la communauté ont fait moins de progrès que les enfants qui ont reçu un traitement stimulant ou la thérapie de combinaison . C'est peut-être parce que les médecins de la communauté n'ont pas la formation adéquate pour traiter efficacement le TDAH , mais des études ont également montré que les enfants atteints de TDAH peuvent effectivement augmenter leurs comportements négatifs ou antisociaux si elles sont en groupe avec d'autres clients qui ont des troubles perturbateurs .

bien que l'utilisation de médicaments pour traiter le TDAH semble avoir les résultats les plus prometteurs , un plan de traitement optimal devrait toujours inclure la thérapie comportementale , comme pas chaque individu réagit bien aux médicaments . Ritalin , qui est le médicament le plus populaire du TDAH , n'est pas aussi efficace dans le traitement des clients qui ont co- produisent les troubles anxieux . Les chercheurs croient que les enfants qui répondent le mieux aux médicaments sont ceux dont les niveaux d'anxiété bas, des formes moins sévères de la maladie et un QI élevé

Avantages

Un des avantages de . thérapie de combinaison est qu'elle permet des doses plus faibles de médicaments , ce qui peut atténuer certaines préoccupations sur les effets secondaires et les interactions médicamenteuses . La thérapie de combinaison ne réduira pas nécessairement les principaux symptômes de la maladie , mais il permettra d'améliorer le fonctionnement positif et atténuer d'autres symptômes qui sont liés au TDAH. Dans l'ensemble , la thérapie de combinaison est le traitement le plus accepté pour le TDAH et devrait aboutir au meilleur résultat global pour le client , y compris la réduction des difficultés comportementales ou émotionnelles qui découlent de TDAH , l'amélioration des compétences de socialisation et d'améliorer les relations familiales et scolaires ou de travail.