Intervention précoce Activités

" intervention précoce " est un terme qui se réfère souvent à la fourniture de services pour les jeunes enfants qui souffrent d'une maladie handicapante . Pour les enfants ayant une déficience intellectuelle , l'intervention précoce peut être d'une importance cruciale . Il ya un certain nombre d'activités qui peuvent contribuer à faciliter l'intervention précoce , et beaucoup de fournir une expérience amusante et engageante pour les enfants ayant des besoins spéciaux . Musicothérapie

musique peut être un outil d'intervention précoce très efficace lorsqu'il est utilisé correctement . Choisissez des chansons bien connues qui sont faciles pour les enfants à apprendre et à organiser un sing-along . Bien que cela peut prendre la pratique avant que l'enfant est capable de chanter les mots pour une chanson , la plupart peuvent souvent ramasser un rapprochement de la mélodie assez rapidement . Répétition de la musicothérapie sur une base quotidienne ou semi- quotidien peut aider à augmenter la capacité de l'enfant à mémoriser des mots et des motifs . Cela peut vous aider à acquérir des compétences en communication .
Compréhension de

Un des plus grands problèmes pour les enfants ayant une déficience intellectuelle est d'apprendre à lire et à écrire . Par conséquent , la compréhension de la lecture est enseignée plus tôt , et plus le temps qui est consacré à ce sujet, plus les chances que l'enfant finira par apprendre à lire et à écrire sans difficulté . Consacrer une grande partie du temps chaque jour à la lecture à l'enfant , en commençant par court, facile à comprendre des histoires . Sonder l'enfant par des questions simples après lecture , tels que " comment le faire de votre histoire sensation ? "

Questions Engager

Une des choses les plus importantes un parent ou un éducateur peut faire pour aider à l'intervention précoce d'un enfant ayant une déficience intellectuelle est de garder l'enfant engagé . Il est commun pour les enfants ayant des besoins spéciaux d'avoir la capacité d'attention de courte durée ou expérience difficulté à se concentrer . Il est essentiel d'engager l'enfant avec des questions et l'attention sur une base régulière . Poser des questions est un excellent moyen de faire participer les enfants , car ils savent généralement qu'ils sont censés répondre . Commencez par simples «oui /non» , et éventuellement se déplacer vers des questions qui exigent des réponses plus complexes .