Caractéristiques d'un enfant développementaux
plupart des enfants disent au moins un mot par leur premier anniversaire , et la plupart peuvent peuvent piquer trois ou quatre mots pour faire une phrase à l'âge de 3 . Si un enfant est incapable de ce faire, un retard de langage peut être présent .
retard Gross Motor
plupart des enfants peut taper dans un ballon , lancer une balle et attraper une balle bien avant d'entrer à la maternelle. Si un enfant n'est pas en mesure de faire ces actions , un retard de motricité globale peut être présent .
Beaux retard moteur
Un enfant doit être capable de ramasser petits objets de l'âge de 1 et être en mesure de dessiner des formes simples à l'âge de 3 . aussi, les enfants devraient être en mesure de manœuvrer les boutons et les fermetures à glissière avant d'entrer à la maternelle. Si un enfant ne peut pas effectuer ces tâches , un retard de la motricité fine peut exister .
Self-Help Retard
enfants devrait être en mesure de se laver les mains à l'âge de 3 et devrait être en mesure d'utiliser les toilettes à l'âge de 4 . enfants qui n'ont pas atteint ces étapes peuvent avoir un délai d'auto-assistance .
retard compétences sociales
en règle générale, la plupart des enfants sont capables de jouer en coopération par l'âge de 3 , et ils devraient être en mesure de participer à une conversation dans les deux sens par ce temps aussi. Sinon, l'enfant peut avoir un retard de compétences sociales .
Mondial retard
Un retard global peut exister quand un enfant présente des retards dans la plupart ou la totalité du mentionné précédemment types de retards .